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講演抄録/キーワード
講演名 2016-07-09 11:50
プログラミング学習における学習状況推定のためのソースコード編集履歴分析ツールの開発
石和田 圭森本康彦学芸大)・中村勝一福島大)・宮寺庸造学芸大ET2016-25
抄録 (和) 本研究では,プログラミング演習授業における,学習者のプログラミング過程に基づいた学習状況推定を目的とする.目的達成のアプローチとして,学習者がソースコードに加えた編集の履歴データに対して系列パターンマイニングを適用し,編集と学習状況の関連を明らかにする.本稿では,ソースコードの編集履歴データの分析手法と分析支援ツールの開発を行う.分析支援ツールを利用することで,効率的にソースコードの編集履歴データの分析が可能であり,プログラミング過程に基づいた学習状況推定に有用な知見の獲得が期待される. 
(英) In this study, we aim to estimate students’ learning situations in the Programming Exercise class, based on their programming processes. As an approach to achieve this purpose, we analyze students’ edit histories of source code using Sequential Pattern Mining, and clarify the relationships between edit operations and learning situations. In this paper, we developed a method of analysis and a tool that supports the analysis. By using the tool, we were able to effectively analyze the students’ edit histories of source codes, and to expect the acquisition of useful knowledge in order to estimate the learning situations of status based on their learning processes.
キーワード (和) プログラミング学習 / 教育支援 / データマイニング / 系列パターンマイニング / 学習状況推定 / / /  
(英) Programming Learning / Education Support / Educational Data Mining / Sequential Pattern Mining / / / /  
文献情報 信学技報, vol. 116, no. 126, ET2016-25, pp. 21-26, 2016年7月.
資料番号 ET2016-25 
発行日 2016-07-02 (ET) 
ISSN Print edition: ISSN 0913-5685  Online edition: ISSN 2432-6380
著作権に
ついて
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PDFダウンロード ET2016-25

研究会情報
研究会 ET  
開催期間 2016-07-09 - 2016-07-09 
開催地(和) 東北学院大学 
開催地(英) Tohoku Gakuin University 
テーマ(和) 学習データ蓄積とLearning Analytics/一般 
テーマ(英) Learning data accumulation and learning analytics, etc. 
講演論文情報の詳細
申込み研究会 ET 
会議コード 2016-07-ET 
本文の言語 日本語 
タイトル(和) プログラミング学習における学習状況推定のためのソースコード編集履歴分析ツールの開発 
サブタイトル(和)  
タイトル(英) Development of a Tool for Analyzing the Edit Histories of Programs to Estimate the Learning Situations 
サブタイトル(英)  
キーワード(1)(和/英) プログラミング学習 / Programming Learning  
キーワード(2)(和/英) 教育支援 / Education Support  
キーワード(3)(和/英) データマイニング / Educational Data Mining  
キーワード(4)(和/英) 系列パターンマイニング / Sequential Pattern Mining  
キーワード(5)(和/英) 学習状況推定 /  
キーワード(6)(和/英) /  
キーワード(7)(和/英) /  
キーワード(8)(和/英) /  
第1著者 氏名(和/英/ヨミ) 石和田 圭 / Kei Ishiwada / イシワダ ケイ
第1著者 所属(和/英) 東京学芸大学 (略称: 学芸大)
Tokyo Gakugei University (略称: Tokyo Gakugei Univ.)
第2著者 氏名(和/英/ヨミ) 森本 康彦 / Yasuhiko Morimoto / モリモト ヤスヒコ
第2著者 所属(和/英) 東京学芸大学 (略称: 学芸大)
Tokyo Gakugei University (略称: Tokyo Gakugei Univ.)
第3著者 氏名(和/英/ヨミ) 中村 勝一 / Shoichi Nakamura /
第3著者 所属(和/英) 福島大学 (略称: 福島大)
Fukushima University (略称: Fukushima Univ.)
第4著者 氏名(和/英/ヨミ) 宮寺 庸造 / Youzou Miyadera / ミヤデラ ヨウゾウ
第4著者 所属(和/英) 東京学芸大学 (略称: 学芸大)
Tokyo Gakugei University (略称: Tokyo Gakugei Univ.)
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講演者
発表日時 2016-07-09 11:50:00 
発表時間 25 
申込先研究会 ET 
資料番号 IEICE-ET2016-25 
巻番号(vol) IEICE-116 
号番号(no) no.126 
ページ範囲 pp.21-26 
ページ数 IEICE-6 
発行日 IEICE-ET-2016-07-02 


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