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講演抄録/キーワード
講演名 2016-03-05 16:50
擬似力覚呈示を伴う物語マップ作成による物語読解支援
梅津和朗柏原昭博電通大ET2015-144
抄録 (和) 日本人の読解力低下が言われており、考えて文章を読むことに対し苦手意識を持っている。特に、物語文の場合は、登場人物の心情や背景といった行間に隠された物語の意図を読み解く力が必要であり、物語読解力の支援は重要な課題である。そこで、本研究では行間に着目した支援を行う。具体的には、物語中で明記されている概念と、されていない行間の概念を関連付けた物語マップの作成支援と、マップ操作と操作オブジェクトの視覚的動作から生じる擬似力覚を呈示することによって行間概念や物語意図への気づきを与える。これらの支援方法を導入したシステムの開発を行い、評価実験を行った。 
(英) A drop in Japanese reading comprehension has been pointed out. It is hard for younger Japanese to read sentences with considerable thought. In comprehending narratives, it is particularly important to read between the lines such as the characters’ feelings and background to uncover the intention of the narratives. This paper addresses the issue how to promote reading and understanding between the lines. Our approach to this issue is to propose a narrative map that includes concepts specified in the narrative and a concept embedded in between the lines, and to help learners compose this map by reading the narrative. In order to enhance an awareness of the embedded concept and the narrative intention, we also present pseudo haptic feedback on the map operation. In addition we have developed tablet-based system with the narrative map composition, and have conducted a case study whose results suggest the effectiveness.
キーワード (和) 物語文 / 読解力 / 物語マップ / 擬似力覚 / iPad / / /  
(英) narrative / reading comprehension / narrative map / pseudo-haptics / iPad / / /  
文献情報 信学技報, vol. 115, no. 492, ET2015-144, pp. 285-290, 2016年3月.
資料番号 ET2015-144 
発行日 2016-02-27 (ET) 
ISSN Print edition: ISSN 0913-5685    Online edition: ISSN 2432-6380
著作権に
ついて
技術研究報告に掲載された論文の著作権は電子情報通信学会に帰属します.(許諾番号:10GA0019/12GB0052/13GB0056/17GB0034/18GB0034)
PDFダウンロード ET2015-144

研究会情報
研究会 ET  
開催期間 2016-03-05 - 2016-03-05 
開催地(和) 香川大学(幸町キャンパス) 
開催地(英) Kawaga Univ. (Saiwai-cho Campus) 
テーマ(和) 大学連携によるe-Learning・ICT共同活用/一般 
テーマ(英) E-Learning and ICT Cooperative Use by University , etc. 
講演論文情報の詳細
申込み研究会 ET 
会議コード 2016-03-ET 
本文の言語 日本語 
タイトル(和) 擬似力覚呈示を伴う物語マップ作成による物語読解支援 
サブタイトル(和)  
タイトル(英) Narrative Map Creation with Pseudo-Haptics for Promoting Narrative Comprehension 
サブタイトル(英)  
キーワード(1)(和/英) 物語文 / narrative  
キーワード(2)(和/英) 読解力 / reading comprehension  
キーワード(3)(和/英) 物語マップ / narrative map  
キーワード(4)(和/英) 擬似力覚 / pseudo-haptics  
キーワード(5)(和/英) iPad / iPad  
キーワード(6)(和/英) /  
キーワード(7)(和/英) /  
キーワード(8)(和/英) /  
第1著者 氏名(和/英/ヨミ) 梅津 和朗 / Kazuaki Umetsu / ウメツ カズアキ
第1著者 所属(和/英) 電気通信大学 (略称: 電通大)
The University of Electro- Communications (略称: UEC)
第2著者 氏名(和/英/ヨミ) 柏原 昭博 / Akihiro Kashihara / カシハラ アキヒロ
第2著者 所属(和/英) 電気通信大学 (略称: 電通大)
The University of Electro- Communications (略称: UEC)
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講演者 第1著者 
発表日時 2016-03-05 16:50:00 
発表時間 20分 
申込先研究会 ET 
資料番号 ET2015-144 
巻番号(vol) vol.115 
号番号(no) no.492 
ページ範囲 pp.285-290 
ページ数
発行日 2016-02-27 (ET) 


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