講演抄録/キーワード |
講演名 |
2016-01-30 15:40
参加型・双方向授業システムのノート機能導入結果に関する分析 ○飯高敏和(熊本学園大) ET2015-90 |
抄録 |
(和) |
本稿では,参加型・双方向授業のためのモジュールに備わったノート機能の効果について解説する.以下では,本稿のノート機能自体の仕様を解説した先行研究と,それに伴う発表の内容を簡単に確認したうえで,モジュールを導入した授業について記述し,モジュールの効果についての議論を紹介する.定期試験の得点を基準にすると,この機能の統計的に有意な効果は確認できなかったが,注目すべき特性を見つけたので,それを報告する. |
(英) |
This paper describes the effect of note making function of module for interactive lecture which I have developed. Firstly, this paper shows a previous study of the note making function. Then we describe the lecture in which the module has been used. After that we discuss the effect of the note making function. When we check the score of periodical examination, we cannot find any statistically significant effect. However, we found an interesting character. So this paper also reports the character. |
キーワード |
(和) |
参加型・双方向授業 / ノート機能 / クリッカー / / / / / |
(英) |
Interactive-Lecture / Note-Making-Function / Clicker / / / / / |
文献情報 |
信学技報, vol. 115, no. 444, ET2015-90, pp. 29-34, 2016年1月. |
資料番号 |
ET2015-90 |
発行日 |
2016-01-23 (ET) |
ISSN |
Print edition: ISSN 0913-5685 Online edition: ISSN 2432-6380 |
著作権に ついて |
技術研究報告に掲載された論文の著作権は電子情報通信学会に帰属します.(許諾番号:10GA0019/12GB0052/13GB0056/17GB0034/18GB0034) |
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ET2015-90 |