| 講演抄録／キーワード |
| 講演名 |
2015-12-16 19:40
図を描きながら考えることはアイデアの質を向上させるか？ ～ 「新しい遊び」の発想課題における検討 ～
○太田貴子・川本浩史・渡辺 衆・大村賢悟（富士ゼロックス）・田野俊一・橋山智訓（電通大）・市野順子（香川大） |
| 抄録 |
（和） |
図を描きながら ア イデを考 えることは ，図を使わない場合に比べて発想しやすくるのだろうか ，また生成さ れる ア イデの量や 質にどのような影響を与えるだろか ．これを 検討するために ，図を描く条件と文字によるメモ書きだけ を許容する条件とに 分けて ，よく知られた子供の遊びリストを示し ，それらを 組み合わせて新しい遊びを発 想する実験を施 した ．最初の発想フェーズでは ，ア イデを自由に発想してもらい ，第２の清書フェーズでは ，一番良いと思った ア イデを１ つ選択して清書もらった ．主な結果は ，以下の通りであった ．第１ フェーズにおいて発想された ア イデ数は ，図を描かな い条件の方が 多かった，主観評価によれば ，図を描きなが らの方9項目中 5項目の観点において 発想しやすい ことが確認さ れた ．また ，第２フェーズで清書された遊びの内容を ，複雑性 ，新規性 ，有用性 ，おもしろさの４つ観点から 専門家が 評価し た結果 ，図を描きなが ら考えた遊びの方，より 複雑でおもしろいの になることが分かった ． |
| （英） |
Does the free-hand drawing improve the productivity of creative thinking? What kind of influence does it have on the quality of generated ideas? To examine these issues, we conducted an experiment that the subjects were asked to produce a new children’s game from the combination of well-known games with and without drawing support. In the first idea assembly phase, the subjects generated ideas freely. In the second fair copy phase, the subjects selected the best idea in their mind and wrote it out. The main results are as follows. In the first assembly phase, more ideas were produced without drawing support than with. However, most subjects replied that it was easier to produce with drawing support subjectively. 5 judges independently rated the generated ideas in four terms of complexity, novelty, usefulness, and interest. And we found that the games produced with drawing were more complex and interesting. |
| キーワード |
（和） |
創造的思考 / 図 / 手書き / アイデア / 発想 / / / |
| （英） |
Creative thinking / Drawing / Free-hand / Idea / / / / |
| 文献情報 |
信学技報 |
| 資料番号 |
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| ISSN |
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