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講演抄録/キーワード
講演名 2014-11-01 14:20
板書による授業とスライドによる授業の説明パターンの比較
岡崎泰久香月なつ美佐賀大)・吉川 厚東工大ET2014-55
抄録 (和) 授業における情報の提示方法として,板書とスライドがよく用いられるが,提示される教育的情報の違いの分析は十分とは言えない.本研究では,説明パターンを定義し,授業で教師の行う説明の分類を行った上で,板書を用いた授業と,スライドを用いた授業の比較をビデオ分析により行った.その結果,スライドによる授業では,使用される説明パターンの数が少なく,それらの間の遷移も単調であるのに対して,板書による授業では,使用される説明パターンが豊富であり,それらの間の遷移が多様であることを明らかにした.また,こうした説明パターンの多様性を表す指標として説明パターン指標EPI(Explanation Pattern Index)の提案を行った. 
(英) Although presentation with chalkboard or slide is popular in class, analysis of differences in presented educational information is not sufficient. In this study, we defined explanation patterns to classify teacher's presentation in class. We performed comparative analysis of classes with slide and with chalkboard by the video analysis. As a result, we found that in classes with slide, the number of explanation pattern is small and the transition between them is monotonic. On the other hand, in classes with chalkboard, used explanation patterns are rich and a variety of transitions were found. We also propose an explanation pattern index(EPI) as an index representing the variety of explanation patterns.
キーワード (和) 板書 / スライド / 授業分析 / 説明パターン / 情報提示 / / /  
(英) chalkboard / slide / class analysis / explanation pattern / information presentation / / /  
文献情報 信学技報, vol. 114, no. 285, ET2014-55, pp. 17-22, 2014年11月.
資料番号 ET2014-55 
発行日 2014-10-25 (ET) 
ISSN Print edition: ISSN 0913-5685    Online edition: ISSN 2432-6380
著作権に
ついて
技術研究報告に掲載された論文の著作権は電子情報通信学会に帰属します.(許諾番号:10GA0019/12GB0052/13GB0056/17GB0034/18GB0034)
PDFダウンロード ET2014-55

研究会情報
研究会 ET  
開催期間 2014-11-01 - 2014-11-01 
開催地(和) 鹿児島大学 
開催地(英) Kagoshima Univ. 
テーマ(和) モバイル・ユビキタス技術の教育への応用/一般 
テーマ(英) Application of Mobile and Ubiquitous Techniques for Education, etc. 
講演論文情報の詳細
申込み研究会 ET 
会議コード 2014-11-ET 
本文の言語 日本語 
タイトル(和) 板書による授業とスライドによる授業の説明パターンの比較 
サブタイトル(和)  
タイトル(英) Comparison of presentation patterns between classes with slide presentations and classes with a chalkboard 
サブタイトル(英)  
キーワード(1)(和/英) 板書 / chalkboard  
キーワード(2)(和/英) スライド / slide  
キーワード(3)(和/英) 授業分析 / class analysis  
キーワード(4)(和/英) 説明パターン / explanation pattern  
キーワード(5)(和/英) 情報提示 / information presentation  
キーワード(6)(和/英) /  
キーワード(7)(和/英) /  
キーワード(8)(和/英) /  
第1著者 氏名(和/英/ヨミ) 岡崎 泰久 / Yasuhisa Okazaki / オカザキ ヤスヒサ
第1著者 所属(和/英) 佐賀大学 (略称: 佐賀大)
Saga University (略称: Saga Univ.)
第2著者 氏名(和/英/ヨミ) 香月 なつ美 / Natsumi Katsuki / カツキ ナツミ
第2著者 所属(和/英) 佐賀大学 (略称: 佐賀大)
Saga University (略称: Saga Univ.)
第3著者 氏名(和/英/ヨミ) 吉川 厚 / Atsushi Yoshikawa / ヨシカワ アツシ
第3著者 所属(和/英) 東京工業大学 (略称: 東工大)
Tokyo Institute of Technology (略称: Tokyo Inst. of Tech.)
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講演者 第1著者 
発表日時 2014-11-01 14:20:00 
発表時間 25分 
申込先研究会 ET 
資料番号 ET2014-55 
巻番号(vol) vol.114 
号番号(no) no.285 
ページ範囲 pp.17-22 
ページ数
発行日 2014-10-25 (ET) 


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