講演抄録/キーワード |
講演名 |
2014-03-08 17:05
学生を巻き込んだアプリ開発による学生参加型学習の教育実践報告 ○鈴木直美・細川康輝・尾崎圭司(四国大)・林 敏浩・村井 礼(香川大) ET2013-134 |
抄録 |
(和) |
本研究の目的は,地元の名産品を海外発信するアプリ製作プロジェクトに,学生の参加を募ることによって,学生の主体的な学びと成長を誘引することである.グループで課題を行う場合,社会的手抜きが発生する可能性が多いが,主体的にプロジェクトに参加する「がち勢」と応援をする「がや勢」,不参加の学生を,プロジェクト開始時に事前に分けることによって,後発の手抜きを招くことなく,それぞれが主体的に自分の役割を達成することができるようにした.さらにプロジェクトの進行に伴い,「がや勢」から「がち勢」への変化など,プロジェクトに参加する学生の主体性の向上が見られた.本稿では,これらの自発的行動を促進するプロジェクト参加型教育実践について報告する. |
(英) |
This study was made to let it is independent and learn a student by participating in a project. This project is to develop an application to send local special foods in Tokushima to abroad. When I perform a problem in a group, there is more likely to be a student cutting corners. Then, we divided students into “gachi-group” which participates in a project actively, “gaya-group” to aid, and the participate student. Students did not cut corners in the middle of a project, and we devised so that each could work actively. With the progress of the project, the independence of will of students increased. In this paper, we repot a project participation type educational practice to promote a voluntary action. |
キーワード |
(和) |
プロジェクト参加型教育 / アプリ製作 / 学習意欲向上 / / / / / |
(英) |
Project Based Learning / Application Development / Improving Will for Learning / / / / / |
文献情報 |
信学技報, vol. 113, no. 482, ET2013-134, pp. 237-242, 2014年3月. |
資料番号 |
ET2013-134 |
発行日 |
2014-03-01 (ET) |
ISSN |
Print edition: ISSN 0913-5685 Online edition: ISSN 2432-6380 |
著作権に ついて |
技術研究報告に掲載された論文の著作権は電子情報通信学会に帰属します.(許諾番号:10GA0019/12GB0052/13GB0056/17GB0034/18GB0034) |
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ET2013-134 |