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| 講演名 | 2013-12-14 17:50 ［招待講演］言語の産出と理解と学習をリンクする ～ コンピュテーショナルP-Chainアプローチ ～ ○フランクリン チャン（リヴァプール大）  TL2013-60 |
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| 抄録 | （和） | 言語の産出と理解と習得は、これまでそれぞれ別個に研究されてきた。本招待講演では、これらの研究領域をP-Chainというフレームワークで統一して研究する方法 (Dell & Chang, in press) について発表する。このフレームワークの詳細に関しては、デュアル・パス・モデルというコネクショニスト・モデルに関する論文 (Chang, Dell & Bock, 2006) で発表した。このモデルは、言語学習のメカニズムが言語習得と構造プライミングなどの産出の両方を説明することができることを示した。同モデルは、英語と日本語のような別の言語を学ぶことができ(Chang, 2009)、heavy NP shiftなど、各言語で異なる処理上の偏向を説明することもできる。さらに同モデルは、これらの現象と，視覚世界実験を用いた研究における予測などの理解に関わる現象を結びつけることができる。また、L1言語獲得を説明するのと同一のメカニズムでL2の言語発達と言語処理を説明することができる。この領域における最近の研究成果について報告する。 |
| （英） | Traditionally, production, comprehension, and acquisition have been studied separately. My talk will review work looking at how we can link these domains together into a unified framework called the P-chain (Dell & Chang, in press). The implications of this framework can be seen in work with connectionist model called the Dual-path model (Chang, Dell, & Bock, 2006). The model shows how a mechanism for language learning can explain both language acquisition and production phenomena like structural priming. The same model can learn different languages like English and Japanese (Chang, 2009) and can explain different processing biases in each language (e.g., heavy NP shift). The model links these phenomena with comprehension phenomena like prediction in visual world studies. The model also provides a way to explain L2 language development and processing with the same mechanisms that are used to explain L1 language acquisition and I will discuss some new work in this domain. | |
| キーワード | （和） | 言語産出 / 構造プライミング / コンピュテーショナル・モデル / 学習 / 視覚世界実験 / / / |
| （英） | production / structural priming / computational model / learning / visual world studies / / / | |
| 文献情報 | 信学技報, vol. 113, no. 354, TL2013-60, pp. 77-77, 2013年12月. | |
| 資料番号 | TL2013-60 | |
| 発行日 | 2013-12-07 (TL) | |
| ISSN | Print edition: ISSN 0913-5685 Online edition: ISSN 2432-6380 | |
| 著作権に ついて |
技術研究報告に掲載された論文の著作権は電子情報通信学会に帰属します．(許諾番号：10GA0019/12GB0052/13GB0056/17GB0034/18GB0034) | |
| PDFダウンロード | TL2013-60 |
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| 研究会情報 | |
| 研究会 | TL |
| 開催期間 | 2013-12-14 - 2013-12-14 |
| 開催地（和） | 早稲田大学 8 号館 303 / 304 / 305 号室 |
| 開催地（英） | WASEDA University |
| テーマ（和） | 言語と学習・場の共創 |
| テーマ（英） | language and learning, co-creation in a a place |
| 講演論文情報の詳細 | |
| 申込み研究会 | TL |
| 会議コード | 2013-12-TL |
| 本文の言語 | 日本語 |
| タイトル（和） | 言語の産出と理解と学習をリンクする |
| サブタイトル（和） | コンピュテーショナルP-Chainアプローチ |
| タイトル（英） | Linking Production, Comprehension, and Learning |
| サブタイトル（英） | A computational P-chain approach |
| キーワード(1)（和/英） | 言語産出 / production |
| キーワード(2)（和/英） | 構造プライミング / structural priming |
| キーワード(3)（和/英） | コンピュテーショナル・モデル / computational model |
| キーワード(4)（和/英） | 学習 / learning |
| キーワード(5)（和/英） | 視覚世界実験 / visual world studies |
| キーワード(6)（和/英） | / |
| キーワード(7)（和/英） | / |
| キーワード(8)（和/英） | / |
| 第1著者 氏名（和/英/ヨミ） | フランクリン チャン / Franklin Chang / |
| 第1著者 所属（和/英） | リバプール大学 (略称： リヴァプール大) University of Liverpool (略称： Univ. of Liverpool) |
| 第2著者 氏名（和/英/ヨミ） | / / |
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| 講演者 | 第1著者 |
| 発表日時 | 2013-12-14 17:50:00 |
| 発表時間 | 50分 |
| 申込先研究会 | TL |
| 資料番号 | TL2013-60 |
| 巻番号（vol） | vol.113 |
| 号番号（no） | no.354 |
| ページ範囲 | p.77 |
| ページ数 | 1 |
| 発行日 | 2013-12-07 (TL) |
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