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講演抄録/キーワード
講演名 2013-05-23 17:10
[招待講演]広島の戦後教育は何を求めたか?
行友公明 SR2013-7
抄録 (和) 教育先進県といわれた広島の教師たちは、自分たちで歴史を掘り起こし事実を確かめ合いながらこどもたちの教材として使えるものを抽出して学習材を創り出し授業を重ねつつそれを改善して児童生徒たちに理解され良いものに育てて生きてきた。地域に生まれ、地域の文化の中で育ち、地域で働きながらともに生きる生活者として幸せを具体的に実現させる人生を創造していくにんげんとしての自立を求めながらその力を育てていくことこそヒロシマ教育の使命である。豊かな社会を形成するためにことばにこだわり、ことばを大切にしながら積み上げ続ける教育活動の営みから子どもたちとともに語る未来のすばらしさを伝えたい。 
(英) Abstract Elementary school teachers in Hiroshima have validated the peace history each other, have developed the education materials, and have improved the materials suit for the education. The objective of the Hiroshima education is to realize children’s real happiness during their born, growingand life, and is to stand on their own feet. Hiroshima teachers think a great deal of verbal expressions. In this lecture, I’d like to present the educational activities.
キーワード (和) 戦後教育 / 広島 / / / / / /  
(英) post-war education / Hiroshima / / / / / /  
文献情報 信学技報, vol. 113, no. 57, SR2013-7, pp. 31-32, 2013年5月.
資料番号 SR2013-7 
発行日 2013-05-16 (SR) 
ISSN Print edition: ISSN 0913-5685    Online edition: ISSN 2432-6380
著作権に
ついて
技術研究報告に掲載された論文の著作権は電子情報通信学会に帰属します.(許諾番号:10GA0019/12GB0052/13GB0056/17GB0034/18GB0034)
PDFダウンロード SR2013-7

研究会情報
研究会 SR  
開催期間 2013-05-23 - 2013-05-24 
開催地(和) アステールプラザ(広島市) 
開催地(英) ASTER PLAZA (Hiroshima City) 
テーマ(和) コグニティブ無線ネットワーク,ヘテロジニアスネットワーク,クロスレイヤ無線技術および一般 
テーマ(英) cognitive radio network, heterogeneous network, cross layer radio technologies, etc. 
講演論文情報の詳細
申込み研究会 SR 
会議コード 2013-05-SR 
本文の言語 日本語 
タイトル(和) 広島の戦後教育は何を求めたか? 
サブタイトル(和)  
タイトル(英) What has postwar education in Hiroshima pursued ? 
サブタイトル(英)  
キーワード(1)(和/英) 戦後教育 / post-war education  
キーワード(2)(和/英) 広島 / Hiroshima  
キーワード(3)(和/英) /  
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キーワード(7)(和/英) /  
キーワード(8)(和/英) /  
第1著者 氏名(和/英/ヨミ) 行友 公明 / Kimiaki Yukitomo / ユキトモ キミアキ
第1著者 所属(和/英) * (略称: *)
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講演者 第1著者 
発表日時 2013-05-23 17:10:00 
発表時間 40分 
申込先研究会 SR 
資料番号 SR2013-7 
巻番号(vol) vol.113 
号番号(no) no.57 
ページ範囲 pp.31-32 
ページ数
発行日 2013-05-16 (SR) 


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