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講演抄録/キーワード
講演名 2012-05-26 14:00
フルオンライン学習における学生ノートの記述内容分析
中山 実東工大)・六浦光一信州大)・山本洋雄東工大ET2012-8
抄録 (和) フルオンライン学習の環境における学習者の理解過程を調査するため,
受講者に学習内容についてノート記録を求め,
その内容を言語的な分析によって検討した.
フルオンライン学習で用いた教材は,
スライドと解説音声であることから,
スライドの文字情報と読み上げ原稿の文字情報をそれぞれ分析した.
その結果,ノート記録語数は,スライド表示用語数とともに増加したが,
音声の用語数については記録は限定的であった.
また,ノート記録の用語数は,ノート評定による学習者の2群間で違いが見ら
れ,ノート記録に関するスキルの違いが,ノート記録における定量的な違いと
して現れた.
ノートに記録された用語の特徴から,提示情報と記録された文書の特徴
を比較したところ,音声の用語を評価する場合としない場合,さらにノート評
価の2群間で違いが見られた. 
(英) To track learning process during fully online learning course
which consists of presentation slides with audio files for
explanations and online tests,
``note-taking'' activity was required for all participants.
The contents of "note-taking" were lexically evaluated and analyzed.
The features of notes taken were extracted using lexical analysis, and
they were compared with the contents of the lecturer's presentation
slides and oral instructions.
Though the number of terms in their notes taken increased with the
number of terms in slides, it did not correlate with the number of
terms in audio files.
The relationships between the assessment of the contents of
participants' note taken and lexical features of note contents were
determined.
The latent semantic indexing technique was applied to the
participant's notes and the lecturer's presentations, and the
transformation of the course content was determined using analysis of
``note-taking''.
キーワード (和) ノート記録 / フルオンライン学習 / 提示情報 / 説明音声 / 学習評価 / / /  
(英) Note-taking / Fully online learning / Presentation slides / Audio instruction / Learning evaluation / / /  
文献情報 信学技報, vol. 112, no. 66, ET2012-8, pp. 39-44, 2012年5月.
資料番号 ET2012-8 
発行日 2012-05-19 (ET) 
ISSN Print edition: ISSN 0913-5685    Online edition: ISSN 2432-6380
著作権に
ついて
技術研究報告に掲載された論文の著作権は電子情報通信学会に帰属します.(許諾番号:10GA0019/12GB0052/13GB0056/17GB0034/18GB0034)
PDFダウンロード ET2012-8

研究会情報
研究会 ET  
開催期間 2012-05-26 - 2012-05-26 
開催地(和) 近畿大学(東大阪キャンパス) 
開催地(英)  
テーマ(和) インタフェース技術と学習支援システム/一般 
テーマ(英)  
講演論文情報の詳細
申込み研究会 ET 
会議コード 2012-05-ET 
本文の言語 日本語 
タイトル(和) フルオンライン学習における学生ノートの記述内容分析 
サブタイトル(和)  
タイトル(英) Content analysis of learner's notes taken during fully online learning 
サブタイトル(英)  
キーワード(1)(和/英) ノート記録 / Note-taking  
キーワード(2)(和/英) フルオンライン学習 / Fully online learning  
キーワード(3)(和/英) 提示情報 / Presentation slides  
キーワード(4)(和/英) 説明音声 / Audio instruction  
キーワード(5)(和/英) 学習評価 / Learning evaluation  
キーワード(6)(和/英) /  
キーワード(7)(和/英) /  
キーワード(8)(和/英) /  
第1著者 氏名(和/英/ヨミ) 中山 実 / Minoru Nakayama / ナカヤマ ミノル
第1著者 所属(和/英) 東京工業大学 (略称: 東工大)
Tokyo Institute of Technology (略称: Tokyo Tech.)
第2著者 氏名(和/英/ヨミ) 六浦 光一 / Kouichi Mutsuura / ムツウラ コウイチ
第2著者 所属(和/英) 信州大学 (略称: 信州大)
Shinshu University (略称: Shinshu Univ.)
第3著者 氏名(和/英/ヨミ) 山本 洋雄 / Hiroh Yamamoto / ヤマモト ヒロオ
第3著者 所属(和/英) 東京工業大学 (略称: 東工大)
Tokyo Institute of Technology (略称: Tokyo Tech.)
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講演者 第1著者 
発表日時 2012-05-26 14:00:00 
発表時間 20分 
申込先研究会 ET 
資料番号 ET2012-8 
巻番号(vol) vol.112 
号番号(no) no.66 
ページ範囲 pp.39-44 
ページ数
発行日 2012-05-19 (ET) 


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