講演抄録/キーワード |
講演名 |
2012-03-10 10:00
ブレンド型授業の設計支援システムの利用評価 清水隼人・○宮地 功(岡山理科大) ET2011-113 |
抄録 |
(和) |
ブレンド型授業は大学等の高等教育機関で,講義とeラーニングを組み合わせて行われる授業方法である.今後,さらにeラーニングが使われる傾向にあり,このブレンド型授業も広く行われ、普及する可能性が高い.その普及を推進するために,ブレンド型授業を初めて行う人にブレンド型授業を設計できるように支援するシステムを開発することを企画し,開発したのでその概要を報告する.そのシステムが支援をどの程度できるかを知るために,システムを利用してもらい,アンケートに回答してもらい,その評価を行った. |
(英) |
Blended learning where lectures and e-learning are combined is conducted in higher education institutions such as universities. E-learning will tend to be used more popularly in the future. Therefore, blended learning is also highly likely to be widely used and to become more popular. To popularize it further, we developed a support system to enable even a beginner to design blended learning courses. The system includes both a function to design blended learning and a function for document distribution. This paper reports the brief. Learners were required to use a system so that we know how it supported for beginner to design blended learning. We had users reply a questionnaire and performed the evaluation.
Keyword blended learning, media choice, lesson designing, supporting system to design blended learning, questionnaire |
キーワード |
(和) |
ブレンド型授業 / メディア選択 / 授業設計 / 授業形態 / ブレンド型授業の設計支援システム / / / |
(英) |
blended learning / media choice / lesson designing / supporting system to design blended learning / questionnaire / / / |
文献情報 |
信学技報, vol. 111, no. 473, ET2011-113, pp. 73-76, 2012年3月. |
資料番号 |
ET2011-113 |
発行日 |
2012-03-03 (ET) |
ISSN |
Print edition: ISSN 0913-5685 Online edition: ISSN 2432-6380 |
著作権に ついて |
技術研究報告に掲載された論文の著作権は電子情報通信学会に帰属します.(許諾番号:10GA0019/12GB0052/13GB0056/17GB0034/18GB0034) |
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ET2011-113 |