講演抄録/キーワード |
講演名 |
2011-11-04 13:00
滑車学習を題材としたマーカ操作によるAR実験環境の開発と学習効果の検証 ○沖見圭洋・松原行宏(広島市大) ET2011-70 |
抄録 |
(和) |
本研究は滑車学習を題材とし,学習者による実験環境の構築が可能な,AR技術を用いた滑車設計機能を持つシステムの構築を行う.学習者は滑車に対応させたマーカを手で動かして配置して滑車設計を行う.マーカで学習者の意図した順序での滑車設計が可能となる.また,設計内容に応じた力覚情報を,反力デバイスを通して感じられる.検証では,学習者がシステムを用いて滑車の実験を行い,学習者が得た気付きについて考察する. |
(英) |
In this paper, a learning support system for the experiment of pulley was developed. This system uses technology of Augmented Reality, and has function of design by markers operation in order to construct pulley combination. The learner does a pulley design using markers by hand. The proposed system can make learners feel weight according to the designed contents through the force feedback device. In verification experiments, the learner does experiments with the developed system, and I consider the learner noticed. |
キーワード |
(和) |
滑車学習 / 拡張現実感 / マーカ / 反力デバイス / 体験学習 / / / |
(英) |
Pulley Learning / Augmented Reality / Marker / Force-feedback Device / Experience-based Learning / / / |
文献情報 |
信学技報, vol. 111, no. 273, ET2011-70, pp. 79-84, 2011年11月. |
資料番号 |
ET2011-70 |
発行日 |
2011-10-28 (ET) |
ISSN |
Print edition: ISSN 0913-5685 Online edition: ISSN 2432-6380 |
著作権に ついて |
技術研究報告に掲載された論文の著作権は電子情報通信学会に帰属します.(許諾番号:10GA0019/12GB0052/13GB0056/17GB0034/18GB0034) |
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ET2011-70 |