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| 講演抄録／キーワード | ||
| 講演名 | 2010-05-21 14:45 PCを使った脳性麻痺児の認知能力向上のための訓練 ○鶴川直樹・川口利英・縄手雅彦（島根大）  WIT2010-4 |
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| 抄録 | （和） | 我々は小学2年の脳性麻痺児の協力で認知能力が向上するようなツールを作成し検証している．協力者は知的発達に遅れがあり足し算や文字の読み書きが苦手であった．そこで，数の概念が向上するようなツールを作成し協力者に行ってもらった．その結果，数の概念の向上の第一歩である数唱せずに見ただけで3までは取れることについては向上がみられた．しかし，訓練効果の評価として足し算をするツールを用いたが向上がみられなかった．また，読み習得の訓練方法を決めるため，協力者の現在の読み能力と読み書きを苦手としている原因を明らかにするための検査を行なった．その結果，文章を読みながら理解することが苦手で，ひらがなの濁音や半濁音，拗音が苦手であることがわかった．また，読みが苦手な原因として視知覚能力に遅れがあることがわかった． |
| （英） | We are developing several tools to improve cognition under cooperation of second grade elementary school children with cerebral palsy and verifying their effects．The cooperator has a little retardation in intellectual development and is not good at reading，writing and adding．We prepared software to improve the numerical concept and tested them．As a result，we could obtain the improvement in recognizing three objects at a glance without recall of digits，that is，the first step of numerical concept development．However，the improvement was not seen for the ability of addition．On the other hand，as for reading ability，to decide training procedures of the reading acquisition，we carried out some tests to reveal what the origin of poor reading ability is．Through those tests it is found that the cooperator is not good at comprehending the context during reading sentences and is not good at recognizing voiced sound，semi-voiced，and contracted sound letters of the hiragana．We could also observed that the cooperator has a problem in the visual perceptual ability． | |
| キーワード | （和） | 脳性麻痺 / 認知 / 数の概念 / 読み書き / PC / / / |
| （英） | cerebral palsy / cognition / numerical concept / reading and writing / PC / / / | |
| 文献情報 | 信学技報, vol. 110, no. 53, WIT2010-4, pp. 15-20, 2010年5月. | |
| 資料番号 | WIT2010-4 | |
| 発行日 | 2010-05-14 (WIT) | |
| ISSN | Print edition: ISSN 0913-5685 Online edition: ISSN 2432-6380 | |
| 著作権に ついて |
技術研究報告に掲載された論文の著作権は電子情報通信学会に帰属します．(許諾番号：10GA0019/12GB0052/13GB0056/17GB0034/18GB0034) | |
| PDFダウンロード | WIT2010-4 |
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| 研究会情報 | |
| 研究会 | WIT |
| 開催期間 | 2010-05-21 - 2010-05-22 |
| 開催地（和） | 新潟大学駅南キャンパス |
| 開催地（英） | Tokimate, Univ. of Niigata |
| テーマ（和） | 福祉情報工学一般，地域におけるITサポート（シンポジウムテーマ） |
| テーマ（英） | Well-being Information Technology |
| 講演論文情報の詳細 | |
| 申込み研究会 | WIT |
| 会議コード | 2010-05-WIT |
| 本文の言語 | 日本語 |
| タイトル（和） | PCを使った脳性麻痺児の認知能力向上のための訓練 |
| サブタイトル（和） | |
| タイトル（英） | Training for Improvement of Cognition Using PC for Children with Cerebral Palsy |
| サブタイトル（英） | |
| キーワード(1)（和/英） | 脳性麻痺 / cerebral palsy |
| キーワード(2)（和/英） | 認知 / cognition |
| キーワード(3)（和/英） | 数の概念 / numerical concept |
| キーワード(4)（和/英） | 読み書き / reading and writing |
| キーワード(5)（和/英） | PC / PC |
| キーワード(6)（和/英） | / |
| キーワード(7)（和/英） | / |
| キーワード(8)（和/英） | / |
| 第1著者 氏名（和/英/ヨミ） | 鶴川 直樹 / Naoki Tsurukawa / ツルカワ ナオキ |
| 第1著者 所属（和/英） | 島根大学大学院 (略称： 島根大) Graduate School of Shimane University (略称： Shimane Univ.) |
| 第2著者 氏名（和/英/ヨミ） | 川口 利英 / Toshihide Kawaguchi / カワグチ トシヒデ |
| 第2著者 所属（和/英） | 島根大学大学院 (略称： 島根大) Graduate School of Shimane University (略称： Shimane Univ.) |
| 第3著者 氏名（和/英/ヨミ） | 縄手 雅彦 / Masahiko Nawate / ナワテ マサヒコ |
| 第3著者 所属（和/英） | 島根大学 (略称： 島根大) Shimane University (略称： Shimane Univ.) |
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| 講演者 | 第1著者 |
| 発表日時 | 2010-05-21 14:45:00 |
| 発表時間 | 30分 |
| 申込先研究会 | WIT |
| 資料番号 | WIT2010-4 |
| 巻番号（vol） | vol.110 |
| 号番号（no） | no.53 |
| ページ範囲 | pp.15-20 |
| ページ数 | 6 |
| 発行日 | 2010-05-14 (WIT) |
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