講演抄録/キーワード |
講演名 |
2009-12-11 15:55
計算機内部の構造・動作を可視化する計算機シミュレータの評価と協調学習環境での利用効果 ○今井慈郎(香川大)・森藤義雄(香川短大)・堀 幸雄・林 敏浩・井面仁志・白木 渡(香川大) ET2009-89 |
抄録 |
(和) |
計算機アーキテクチャ教育用ツールとして開発された可視化シミュレータVisuSimの平成21年度版としての評価を試みる.既に開発運用の実績があるが,講義で使用する場合,年度ごとの差異もあり,利用者である履修者側の評価はシステムを改善する上でも重要なヒントの提示となる.本稿では,平成21年度,学部学生(工学部3年生)に提供するアーキテクチャ教育の状況を例示し,実際の講義において利用する実例を示す.ノイマン型計算機の基本的構造や動作の指導に利用する観点,アセンブリプログラミング学習ツールの観点,レポートからの履修者であるユーザ評価,履修者の成績との関係に基づく評価(相関性などの統計処理結果)などを示す.また,このような教材を使用した協調学習環境での利用効果についても言及し,考察を行う. |
(英) |
This paper will present this year’s trial evaluation of our visual computer simulator, which is called "VisuSim" and has been developed to play a role of both instruction facility and learning tool simultaneously since 2001(originally). It illustrates an example of Computer Architecture education for University students and usage of educational tool (our simulator) for Computer Architecture in order to realize an effective and efficient ICT-based Professional Information Education. An evaluation for our visual simulator is to be carried out not only as an instruction facility but also as a learning tool, because it can be used by teacher in his/her classroom lecture as well as by students for their making reports with its results. Our evaluated results are based on viewpoints from instruction of internal structure and behavior in von Neumann computer, Assembly programming exercise, Student's reports with our simulator and relationship between student's examination scores and usage of our simulator. Some evaluations have been performed with statistical analysis of student’s reports and its relationship of examination scores through qualitative approach and quantitative ones. It is also described whether our simulator can be used in a cooperative education environment efficiently or not. |
キーワード |
(和) |
計算機アーキテクチャ教育用ツール / 計算機の可視化シミュレータ / ユーザ評価 / 協調学習環境での利用効果 / / / / |
(英) |
Computer Architecture education / Visual computer simulator / Evaluation based on real usage / Statistical analysis of student's reports and examination scores / Cooperative education environment / / / |
文献情報 |
信学技報, vol. 109, no. 335, ET2009-89, pp. 215-220, 2009年12月. |
資料番号 |
ET2009-89 |
発行日 |
2009-12-04 (ET) |
ISSN |
Print edition: ISSN 0913-5685 Online edition: ISSN 2432-6380 |
著作権に ついて |
技術研究報告に掲載された論文の著作権は電子情報通信学会に帰属します.(許諾番号:10GA0019/12GB0052/13GB0056/17GB0034/18GB0034) |
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ET2009-89 |