講演抄録/キーワード |
講演名 |
2009-12-11 16:20
Webサイト構築演習における相互評価支援システムの開発 ○遠西 学・山田将史・小林明弘・中村直人(千葉工大) ET2009-77 |
抄録 |
(和) |
Webサイトデザイン演習において,教授者の主観評価のみならず学習者が相互に評価を行うことは,意図の伝達の確認や学習意欲の向上などが期待できる.
そこで,本研究では,Web上でそのような相互評価の活動を支援するシステムの構築を行う.本システムは,学習者が作成したWebページに対して,全体的なコメントのみならず,コンテンツ上に吹き出し型のタグを配置し,コメントや評価を入力することで,明確に対象となる要素の位置を示すことができる.また,タグの形状や色により評価の概要や評価者を区別できる.さらに,それらによるフィルタリングした提示などが可能である. |
(英) |
In a practical work of the web-site design, not only teacher's subjective assessment but also the learner's evaluating each other mutually can expect the confirmation of communication and the improvement of the willingness to learn. The purpose of this study is to develop a support system for peer assessment on web. In this system, the tag of the balloon type can be arranged for web pages that learners created. The comment and the assessment are input to them, and the position to be evaluated clearly can be shown. Moreover, the outline of the assessment and the evaluator can be distinguished depending on shape and the color of tag. In addition, it is possible to present it filtering by them. |
キーワード |
(和) |
相互評価 / Webサイトデザイン演習 / タグ付け / / / / / |
(英) |
peer assessment / practical work of the web-site design / tagging / / / / / |
文献情報 |
信学技報, vol. 109, no. 335, ET2009-77, pp. 149-152, 2009年12月. |
資料番号 |
ET2009-77 |
発行日 |
2009-12-04 (ET) |
ISSN |
Print edition: ISSN 0913-5685 Online edition: ISSN 2432-6380 |
著作権に ついて |
技術研究報告に掲載された論文の著作権は電子情報通信学会に帰属します.(許諾番号:10GA0019/12GB0052/13GB0056/17GB0034/18GB0034) |
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ET2009-77 |