| 電子情報通信学会 研究会発表申込システム 講演論文 詳細 |
技報閲覧サービス [ログイン] 技報アーカイブ |
| トップに戻る | 前のページに戻る | [Japanese] / [English] |
| 講演抄録／キーワード | ||
| 講演名 | 2009-11-21 11:15 アフォーダンスと外国語学習 ～ 変化し続ける場と言語使用の関係 ～ ○山本昭夫（学習院高等科）  TL2009-31 |
|
| 抄録 | （和） | 学校で学ぶ英語が実際に使えないという不満はしばしば耳にする．「学んだ」はずの英語は，どうして使えないのか．語学学習において反復練習は必須であるが，必ずしも役に立つわけではない．このような日々の学習環境における疑問にこたえるために，本発表は，外国語学習における場と言語使用の関わり合いを取り上げ，アフォーダンスの概念を隠喩に用いる試論である．絶えず変化する言語使用の場と学習者の学習の接点に焦点を当てて，「学んだ」外国語を使うことの困難さを明らかにしたい．また，この議論を踏まえて変化し続ける場にも対応できるための学習法として英語多読の提案も行う． |
| （英） | This presentation focuses on the difficulty in using knowledge in different places, which is considered “what we have learned in classes of EFL or English as a foreign language.” Repetition works in order to memorize certain useful expressions, but it does not ensure a good performance in using those expressions outside the classroom. We will examine the possibility that the concept of affordance, which reflects the meaning of the relationship between the creature and the environment surrounding it, may be able to shed the light on the problems concerning the relationship between learners and the environment surrounding them. | |
| キーワード | （和） | 英語学習 / 反復 / アフォーダンス / 英語多読 / / / / |
| （英） | EFL / repetition / affordance / extensive reading / ｋnowing how / knowing that / / | |
| 文献情報 | 信学技報, vol. 109, no. 297, TL2009-31, pp. 13-18, 2009年11月. | |
| 資料番号 | TL2009-31 | |
| 発行日 | 2009-11-14 (TL) | |
| ISSN | Print edition: ISSN 0913-5685 Online edition: ISSN 2432-6380 | |
| 著作権に ついて |
技術研究報告に掲載された論文の著作権は電子情報通信学会に帰属します．(許諾番号：10GA0019/12GB0052/13GB0056/17GB0034/18GB0034) | |
| PDFダウンロード | TL2009-31 |
|
| 研究会情報 | |
| 研究会 | TL |
| 開催期間 | 2009-11-21 - 2009-11-21 |
| 開催地（和） | 早稲田大学 国際会議場 第一会議室 |
| 開催地（英） | |
| テーマ（和） | 言語と学習，場の共創 |
| テーマ（英） | |
| 講演論文情報の詳細 | |
| 申込み研究会 | TL |
| 会議コード | 2009-11-TL |
| 本文の言語 | 日本語 |
| タイトル（和） | アフォーダンスと外国語学習 |
| サブタイトル（和） | 変化し続ける場と言語使用の関係 |
| タイトル（英） | Affordance and Foreign Language Learning |
| サブタイトル（英） | Language Use in Different Situations |
| キーワード(1)（和/英） | 英語学習 / EFL |
| キーワード(2)（和/英） | 反復 / repetition |
| キーワード(3)（和/英） | アフォーダンス / affordance |
| キーワード(4)（和/英） | 英語多読 / extensive reading |
| キーワード(5)（和/英） | / ｋnowing how |
| キーワード(6)（和/英） | / knowing that |
| キーワード(7)（和/英） | / |
| キーワード(8)（和/英） | / |
| 第1著者 氏名（和/英/ヨミ） | 山本 昭夫 / Akio Yamamoto / ヤマモト アキオ |
| 第1著者 所属（和/英） | 学習院高等科 (略称： 学習院高等科) Gakushuin Boys' Senior High School (略称： Gakushuin Boys' High) |
| 第2著者 氏名（和/英/ヨミ） | / / |
| 第2著者 所属（和/英） | (略称： ) (略称： ) |
| 第3著者 氏名（和/英/ヨミ） | / / |
| 第3著者 所属（和/英） | (略称： ) (略称： ) |
| 第4著者 氏名（和/英/ヨミ） | / / |
| 第4著者 所属（和/英） | (略称： ) (略称： ) |
| 第5著者 氏名（和/英/ヨミ） | / / |
| 第5著者 所属（和/英） | (略称： ) (略称： ) |
| 第6著者 氏名（和/英/ヨミ） | / / |
| 第6著者 所属（和/英） | (略称： ) (略称： ) |
| 第7著者 氏名（和/英/ヨミ） | / / |
| 第7著者 所属（和/英） | (略称： ) (略称： ) |
| 第8著者 氏名（和/英/ヨミ） | / / |
| 第8著者 所属（和/英） | (略称： ) (略称： ) |
| 第9著者 氏名（和/英/ヨミ） | / / |
| 第9著者 所属（和/英） | (略称： ) (略称： ) |
| 第10著者 氏名（和/英/ヨミ） | / / |
| 第10著者 所属（和/英） | (略称： ) (略称： ) |
| 第11著者 氏名（和/英/ヨミ） | / / |
| 第11著者 所属（和/英） | (略称： ) (略称： ) |
| 第12著者 氏名（和/英/ヨミ） | / / |
| 第12著者 所属（和/英） | (略称： ) (略称： ) |
| 第13著者 氏名（和/英/ヨミ） | / / |
| 第13著者 所属（和/英） | (略称： ) (略称： ) |
| 第14著者 氏名（和/英/ヨミ） | / / |
| 第14著者 所属（和/英） | (略称： ) (略称： ) |
| 第15著者 氏名（和/英/ヨミ） | / / |
| 第15著者 所属（和/英） | (略称： ) (略称： ) |
| 第16著者 氏名（和/英/ヨミ） | / / |
| 第16著者 所属（和/英） | (略称： ) (略称： ) |
| 第17著者 氏名（和/英/ヨミ） | / / |
| 第17著者 所属（和/英） | (略称： ) (略称： ) |
| 第18著者 氏名（和/英/ヨミ） | / / |
| 第18著者 所属（和/英） | (略称： ) (略称： ) |
| 講演者 | 第1著者 |
| 発表日時 | 2009-11-21 11:15:00 |
| 発表時間 | 30分 |
| 申込先研究会 | TL |
| 資料番号 | TL2009-31 |
| 巻番号（vol） | vol.109 |
| 号番号（no） | no.297 |
| ページ範囲 | pp.13-18 |
| ページ数 | 6 |
| 発行日 | 2009-11-14 (TL) |
[研究会発表申込システムのトップページに戻る]