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| 講演抄録／キーワード | ||
| 講演名 | 2009-11-06 13:15 情報演習におけるエクセル強化の授業改善とその評価 ～ 2007年度，2008年度入学生の調査より ～ ○萱津理佳（長野県短大）・國宗永佳・不破 泰（信州大）  ET2009-44 |
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| 抄録 | （和） | 短大の二年間を経て，卒業時に一人でも多くの学生に情報および情報技術を活用するための知識と技能をしっかりと身につけてもらうためには，情報が苦手となりそうな学生を早期に発見することが重要となる．そこで，入学時および卒業時にコンピュータ利用と情報教育に関するアンケートを実施し分析したところ，Excelの得意，不得意で情報が苦手になりそうな学生を識別できるのではないかという仮説を得た．本仮説を検証するため，2007年度，2008年度入学生に対しエクセルでのつまずきやすいポイントを中心とした授業改善を行い，評価を行った．これにより，その後の情報演習科目の履修率の向上がみられ，コンピュータに対する印象が好印象に変化した学生が多くいたことが明らかになった． |
| （英） | We have hoped for students to learn knowledge and skills to utilize information and communication technology. For this purpose, it is important to find students who are likely to drop behind in the information tutorial class in the early stage. We made a questionnaire to examine collage students' weak points on computer use and information tutorials just after entrance into collage and before graduation. As a result of our analysis, we would like to introduce one hypothesis: we could identify the students who are likely to drop behind in the class by focusing on Excel skills. To examine this hypothesis, we made class improvements focused on Excel skills in an information tutorial class, and many students’ impression to computers improved. Furthermore, more students came to register for other ICT classes after this class. | |
| キーワード | （和） | 情報演習 / Excel / 授業改善 / / / / / |
| （英） | Information Tutorial Class / Excel Skills / Class Improvement / / / / / | |
| 文献情報 | 信学技報, vol. 109, no. 268, ET2009-44, pp. 23-28, 2009年11月. | |
| 資料番号 | ET2009-44 | |
| 発行日 | 2009-10-30 (ET) | |
| ISSN | Print edition: ISSN 0913-5685 Online edition: ISSN 2432-6380 | |
| 著作権に ついて |
技術研究報告に掲載された論文の著作権は電子情報通信学会に帰属します．(許諾番号：10GA0019/12GB0052/13GB0056/17GB0034/18GB0034) | |
| PDFダウンロード | ET2009-44 |
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| 研究会情報 | |
| 研究会 | ET |
| 開催期間 | 2009-11-06 - 2009-11-06 |
| 開催地（和） | 信州大 |
| 開催地（英） | Shinshu Univ. |
| テーマ（和） | e-Learningと教育品質の保証・向上／一般 |
| テーマ（英） | |
| 講演論文情報の詳細 | |
| 申込み研究会 | ET |
| 会議コード | 2009-11-ET |
| 本文の言語 | 日本語 |
| タイトル（和） | 情報演習におけるエクセル強化の授業改善とその評価 |
| サブタイトル（和） | 2007年度，2008年度入学生の調査より |
| タイトル（英） | Class Improvement which focused on Excel Skills in an Information Tutorial Class and Its Evaluation |
| サブタイトル（英） | The analysis of research of students who entered in 2006 and 2007 |
| キーワード(1)（和/英） | 情報演習 / Information Tutorial Class |
| キーワード(2)（和/英） | Excel / Excel Skills |
| キーワード(3)（和/英） | 授業改善 / Class Improvement |
| キーワード(4)（和/英） | / |
| キーワード(5)（和/英） | / |
| キーワード(6)（和/英） | / |
| キーワード(7)（和/英） | / |
| キーワード(8)（和/英） | / |
| 第1著者 氏名（和/英/ヨミ） | 萱津 理佳 / Rika Kayatsu / カヤツ リカ |
| 第1著者 所属（和/英） | 長野県短期大学 (略称： 長野県短大) Nagano Prefectural College (略称： Nagano Pref. Coll) |
| 第2著者 氏名（和/英/ヨミ） | 國宗 永佳 / Hisayoshi Kunimune / クニムネ ヒサヨシ |
| 第2著者 所属（和/英） | 信州大学工学部 (略称： 信州大) Faculty of Engineering Shinshu University (略称： Shinshu Univ.) |
| 第3著者 氏名（和/英/ヨミ） | 不破 泰 / Yasushi Fuwa / フワ ヤスシ |
| 第3著者 所属（和/英） | 信州大学大学院工学研究科 (略称： 信州大) Graduates School of Science and Technology, Shinshu University (略称： Shinshu Univ.) |
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| 講演者 | 第1著者 |
| 発表日時 | 2009-11-06 13:15:00 |
| 発表時間 | 25分 |
| 申込先研究会 | ET |
| 資料番号 | ET2009-44 |
| 巻番号（vol） | vol.109 |
| 号番号（no） | no.268 |
| ページ範囲 | pp.23-28 |
| ページ数 | 6 |
| 発行日 | 2009-10-30 (ET) |
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