お知らせ 2023年度・2024年度 学生員 会費割引キャンペーン実施中です
お知らせ 技術研究報告と和文論文誌Cの同時投稿施策(掲載料1割引き)について
お知らせ 電子情報通信学会における研究会開催について
お知らせ NEW 参加費の返金について
電子情報通信学会 研究会発表申込システム
講演論文 詳細
技報閲覧サービス
[ログイン]
技報アーカイブ
 トップに戻る 前のページに戻る   [Japanese] / [English] 

講演抄録/キーワード
講演名 2009-01-24 16:30
シンボルを用いたニュースコンテンツの試作と配信
山口俊光棟方哲弥特総研ET2008-89
抄録 (和) 知的障害のある人を主な対象とするシンボルを用いたニュースの配信システムの構築を行った.具体的には,先行事例である米国のNews-2-Youのニュース配信サイトをモデルとして,日本語版「あなたへのニュース」と名付けたSymbolStixを用いたニュースを配信するWebサイトを構築した.このWebサイトでは,登録ユーザーがダウンロード可能なニュースコンテンツ(知的障害の程度に合わせた3つのレベルのニュース,人物紹介,レクリエーション,レシピ等からなる総数264ページのPDFニュースとそれぞれのニュースについてのPodcast方式を含むmp3形式のナレーション音声データで構成)を試験的に公開・運用した.

知的障害教育担当教職員48名を対象としてコンテンツの印象を問うた評価実験では「かなり親しみやすく」,「かなり,たのしく」,「やや,しゃれた」,「かなり,明るい」,そして「かなり,暖かい」と評定され,加えて,モノクロ版がカラー版に比べて「安定した」という印象が確認された.これらの結果などからニュースの具体的な利用方法について考察した.継続的な運用と評価など,今後の課題と合わせて,知的障害者の情報アクセシビリティにも言及した. 
(英) In this study, the authors developed a Web server in that registered users can download three different types of PDF documents as well as mp3 audio files with Podcast format. The developed system is based on a pioneering Web site called News-2-You in US with the permission from them. The amount of the documents is 264 pages and corresponding audio narration.

Forty-eight teachers and professionals in the field of education for the children with intellectually disabilities were participated to an evaluation study. Results suggested that those contents are usable as well as PDFs in monochrome version looked more stable than those of colored version. Practical news reading procedures were discussed based on the results. Farther more, issues to be sold were discussed and several research papers regarding accessibilities for the person with intellectual disabilities were also reviewed.
キーワード (和) 知的障害 / Web / ニュース / 情報アクセシビリティ / / / /  
(英) Intellectual disabilities / WWW / news paper / accessibility / / / /  
文献情報 信学技報, vol. 108, no. 406, ET2008-89, pp. 87-92, 2009年1月.
資料番号 ET2008-89 
発行日 2009-01-17 (ET) 
ISSN Print edition: ISSN 0913-5685    Online edition: ISSN 2432-6380
著作権に
ついて
技術研究報告に掲載された論文の著作権は電子情報通信学会に帰属します.(許諾番号:10GA0019/12GB0052/13GB0056/17GB0034/18GB0034)
PDFダウンロード ET2008-89

研究会情報
研究会 ET  
開催期間 2009-01-24 - 2009-01-24 
開催地(和) 国立特別支援教育研究所 
開催地(英)  
テーマ(和) 障害者教育・特別支援教育 
テーマ(英)  
講演論文情報の詳細
申込み研究会 ET 
会議コード 2009-01-ET 
本文の言語 日本語 
タイトル(和) シンボルを用いたニュースコンテンツの試作と配信 
サブタイトル(和)  
タイトル(英) Development of Easy-to-read News Paper Contents with Symbols for Enhancing the Lives of Persons with Disabilities 
サブタイトル(英)  
キーワード(1)(和/英) 知的障害 / Intellectual disabilities  
キーワード(2)(和/英) Web / WWW  
キーワード(3)(和/英) ニュース / news paper  
キーワード(4)(和/英) 情報アクセシビリティ / accessibility  
キーワード(5)(和/英) /  
キーワード(6)(和/英) /  
キーワード(7)(和/英) /  
キーワード(8)(和/英) /  
第1著者 氏名(和/英/ヨミ) 山口 俊光 / Toshimitsu Yamaguchi / ヤマグチ トシミツ
第1著者 所属(和/英) 独立行政法人国立特別支援教育総合研究所 (略称: 特総研)
the National Institute of Special Needs Education (略称: NISE)
第2著者 氏名(和/英/ヨミ) 棟方 哲弥 / Tetsuya Munekata / ムネカタ テツヤ
第2著者 所属(和/英) 独立行政法人国立特別支援教育総合研究所 (略称: 特総研)
the National Institute of Special Needs Education (略称: NISE)
第3著者 氏名(和/英/ヨミ) / /
第3著者 所属(和/英) (略称: )
(略称: )
第4著者 氏名(和/英/ヨミ) / /
第4著者 所属(和/英) (略称: )
(略称: )
第5著者 氏名(和/英/ヨミ) / /
第5著者 所属(和/英) (略称: )
(略称: )
第6著者 氏名(和/英/ヨミ) / /
第6著者 所属(和/英) (略称: )
(略称: )
第7著者 氏名(和/英/ヨミ) / /
第7著者 所属(和/英) (略称: )
(略称: )
第8著者 氏名(和/英/ヨミ) / /
第8著者 所属(和/英) (略称: )
(略称: )
第9著者 氏名(和/英/ヨミ) / /
第9著者 所属(和/英) (略称: )
(略称: )
第10著者 氏名(和/英/ヨミ) / /
第10著者 所属(和/英) (略称: )
(略称: )
第11著者 氏名(和/英/ヨミ) / /
第11著者 所属(和/英) (略称: )
(略称: )
第12著者 氏名(和/英/ヨミ) / /
第12著者 所属(和/英) (略称: )
(略称: )
第13著者 氏名(和/英/ヨミ) / /
第13著者 所属(和/英) (略称: )
(略称: )
第14著者 氏名(和/英/ヨミ) / /
第14著者 所属(和/英) (略称: )
(略称: )
第15著者 氏名(和/英/ヨミ) / /
第15著者 所属(和/英) (略称: )
(略称: )
第16著者 氏名(和/英/ヨミ) / /
第16著者 所属(和/英) (略称: )
(略称: )
第17著者 氏名(和/英/ヨミ) / /
第17著者 所属(和/英) (略称: )
(略称: )
第18著者 氏名(和/英/ヨミ) / /
第18著者 所属(和/英) (略称: )
(略称: )
第19著者 氏名(和/英/ヨミ) / /
第19著者 所属(和/英) (略称: )
(略称: )
第20著者 氏名(和/英/ヨミ) / /
第20著者 所属(和/英) (略称: )
(略称: )
講演者 第1著者 
発表日時 2009-01-24 16:30:00 
発表時間 20分 
申込先研究会 ET 
資料番号 ET2008-89 
巻番号(vol) vol.108 
号番号(no) no.406 
ページ範囲 pp.87-92 
ページ数
発行日 2009-01-17 (ET) 


[研究会発表申込システムのトップページに戻る]

[電子情報通信学会ホームページ]


IEICE / 電子情報通信学会