講演抄録/キーワード |
講演名 |
2007-11-17 11:00
技術・経営・環境を複合的な視点で考えるためのORを使った実践と教育効果 ○成瀬喜則(富山商船高専) ET2007-49 |
抄録 |
(和) |
本研究では,経営戦略や環境問題の面から総合的に技術を考えることのできる人材を育成することを目的とした教育実践を試みた.具体的には,学習者がOR(オペレーションズ・リサーチ)の手法であるAHPを用いて,複数の観点から意思決定するための基準を作成し,その基準に基づいて与えられた課題を解決とくにかち.さらに,その教育的効果について学習者へのアンケート分析から考察を行う.その結果,AHPに関する授業は全体的に好評であり,特に,本来は数量化できないと考えていた基準を数量化して比較することができることに興味・関心を持ったことがわかった.学習者は技術開発を,経営戦略的な面,社会事情面などから総合的に考えることができるようになり,そのためには意思決定法が大変有効であることを認識できるようになった. |
(英) |
Classes were held at a technical college in which students made several criteria, considering several aspects using AHP and solved given topics. The purpose of this research was to develop students’ technical skills, knowledge of management strategy and environmental awareness. To clarify educational effects of classes using AHP, students who participated in classes of operations research conducted self-evaluation before and after classes. As a result, it was found out that classes regarding AHP gave a favorable impression to students as a whole. Especially students showed an interest to the point; AHP could make a comparison among criteria which they had thought they could not count quantity of criteria originally. Students could do a comprehensive analysis of technology, economy and environment using a decision making method. |
キーワード |
(和) |
技術 / 経営 / 環境 / 意思決定 / AHP / / / |
(英) |
Technology / Economy / Environment / Decision Making / AHP / / / |
文献情報 |
信学技報, vol. 107, no. 327, ET2007-49, pp. 7-12, 2007年11月. |
資料番号 |
ET2007-49 |
発行日 |
2007-11-10 (ET) |
ISSN |
Print edition: ISSN 0913-5685 Online edition: ISSN 2432-6380 |
著作権に ついて |
技術研究報告に掲載された論文の著作権は電子情報通信学会に帰属します.(許諾番号:10GA0019/12GB0052/13GB0056/17GB0034/18GB0034) |
PDFダウンロード |
ET2007-49 |