| 講演抄録／キーワード |
| 講演名 |
2006-09-16 13:30
高等学校教科「情報」に対応する大学情報リテラシー科目内容の検討
○田中規久雄（阪大） |
| 抄録 |
（和） |
2006年度より，高等学校で教科「情報」を学習した学生が大学など各高等教育機関に入学し始めた．従来大学などでは，全くPCに触れたことのない学生を前提にカリキュラムを設計していたが，今後高等学校で情報教育を受けていることを前提にそれを組みなおしていく必要がある．
本研究では，総合大学の一般教育科目としてのいわゆる「情報リテラシー」科目をモデルに，その教育内容を今後どのように改定していけばよいのかを検討する． |
| （英） |
Since April 2006, students who learned a subject ”Information” in high school entered higher education schools. Until then, information literacy courses were designed for students who know nothing about computer. But now, the course must be designed for students who received the information education.
In this research, I focused so called “Information Literacy” course as a liberal-arts in university and reviewed how we must change the course. |
| キーワード |
（和） |
高校教科「情報」 / 情報リテラシー / 情報機器の操作 / 新三種の神器 / リベラルアーツ / / / |
| （英） |
High School Subject ”Information” / Information Literacy / Operation of Information Devices / New 3 Sacred Treasures / Liberal Arts / / / |
| 文献情報 |
信学技報, vol. 106, no. 249, ET2006-40, pp. 23-28, 2006年9月. |
| 資料番号 |
ET2006-40 |
| 発行日 |
2006-09-09 (ET) |
| ISSN |
Print edition: ISSN 0913-5685 |
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