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講演抄録/キーワード
講演名 2006-01-28 16:05
Go-Tutorの局面認識とCognitive Tools ~ 問題解決学習支援システムのためのCognitive Tools ~
奥田富蔵及川義道東海大
抄録 (和) 認知的道具を『思考への関与あるいはその機序についての理論や仮説にもとづいて構成されたもの』という意味に解して、問題解決の学習支援システムのための認知的道具について考察した。すなわち、先ず、ある領域における問題解決の知識獲得、形成過程を概観し、問題解決モデルを設定した。そして、学習者はその問題解決モデルに沿った振る舞いをするものと仮定し、その思考過程を記録、再生して学習を支援する認知的道具を設計、提案した。 
(英) In this report, cognitive tools mean what was designed on the considerations of cognitive theory or its hypotheses. Under the assumption we described the outline of process of acquiring and forming knowledge in a certain problem solving domain. Then we constructed the model of problem solving in the domain. And we designed the cognitive tool for a tutoring system. The cognitive tool records indirectly the cognitive process of a learner and supports the learner by using the records.
キーワード (和) 認知的道具 / 問題解決 / 学習支援システム / / / / /  
(英) cognitive tool / problem solving / tutoring system / / / / /  
文献情報 信学技報, vol. 105, no. 581, ET2005-87, pp. 75-80, 2006年1月.
資料番号 ET2005-87 
発行日 2006-01-21 (ET) 
ISSN Print edition: ISSN 0913-5685
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研究会情報
研究会 ET  
開催期間 2006-01-28 - 2006-01-28 
開催地(和) 日大文理学部 
開催地(英)  
テーマ(和) 教育実践システムと学習評価/一般 
テーマ(英)  
講演論文情報の詳細
申込み研究会 ET 
会議コード 2006-01-ET 
本文の言語 日本語 
タイトル(和) Go-Tutorの局面認識とCognitive Tools 
サブタイトル(和) 問題解決学習支援システムのためのCognitive Tools 
タイトル(英) The Cognitive Tool for recognizing the state of the game of Go 
サブタイトル(英)
キーワード(1)(和/英) 認知的道具 / cognitive tool  
キーワード(2)(和/英) 問題解決 / problem solving  
キーワード(3)(和/英) 学習支援システム / tutoring system  
キーワード(4)(和/英) /  
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キーワード(8)(和/英) /  
第1著者 氏名(和/英/ヨミ) 奥田 富蔵 / Tomizoh Okuda / オクダ トミゾウ
第1著者 所属(和/英) 東海大学 (略称: 東海大)
Tokai University (略称: Tokai Univ.)
第2著者 氏名(和/英/ヨミ) 及川 義道 / Yoshimichi Oikawa / オイカワ ヨシミチ
第2著者 所属(和/英) 東海大学 (略称: 東海大)
Tokai University (略称: Tokai Univ.)
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講演者 第1著者 
発表日時 2006-01-28 16:05:00 
発表時間 25分 
申込先研究会 ET 
資料番号 ET2005-87 
巻番号(vol) vol.105 
号番号(no) no.581 
ページ範囲 pp.75-80 
ページ数
発行日 2006-01-21 (ET) 


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