| 講演抄録／キーワード |
| 講演名 |
2005-09-17 16:45
特徴的動作に注目した手話単語学習支援
○田中一基・高山智行・黒瀬能聿（近畿大） |
| 抄録 |
（和） |
本論文では，手話単語の効率的な学習支援方法について述べる．手話は，手の時空間情報を豊富に利用する言語であるが，すべての動作が重要とは限らない．したがって，重要な動作特徴を優先的に学習させれば効率的である．そこで，まず自己情報量に基づいて重要特徴を定義し，その抽出法を述べる．次に，特徴の重要度と人の記憶過程を考慮して，重要特徴を段階的に記憶させる方略を提案する．さらに実験により，本手法は手話単語の長期的な記憶定着に効果が認められたことを示す． |
| （英） |
In this paper, we describe an effective learning support method of sign language words. Sign language is a language to utilize space-time information of hands abundantly, but all motion features in a word may not be important. If key features of a word is indicated in advance of learning the word, the learning will be achieved effectively. We define the key features on the basis of self information of motion features and describe the key feature extraction method. Next, we propose a memory strategy by phased learning of key features in terms of feature importance and human memory processes. By an experiment of learning sign words, we show that our method is effective in long-term memorizing of the words. |
| キーワード |
（和） |
手話 / 動作特徴 / 自己情報量 / 記憶容量 / 記憶方略 / / / |
| （英） |
sign language / motion feature / self information / memory capacity / memory strategy / / / |
| 文献情報 |
信学技報, vol. 105, no. 298, ET2005-37, pp. 59-62, 2005年9月. |
| 資料番号 |
ET2005-37 |
| 発行日 |
2005-09-10 (ET) |
| ISSN |
Print edition: ISSN 0913-5685 |
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