講演抄録/キーワード |
講演名 |
2005-07-26 10:40
保育者の「気づき」を喚起する行動量に視点をおいた観察手法の提案 ○三木紀佳(同志社大)・九門さほ(武庫川女子大)・糠野亜紀・新谷公朗(常磐会短大)・金田重郎(同志社大) |
抄録 |
(和) |
近年,幼稚園・保育所における「気になる子ども」が注目されている.気になる子どもについては,早期に見つけ出して対応すれば,成長とともに問題ではなくなるケースも報告されている.しかし,ひとりの保育者が20名以上の子どもを預かり,一人ひとりの発達段階・交友関係を観察して,子どもの個性に合致した保育を行うことは,経験の浅い保育者には困難である.この問題を解決するため,著者らは,子ども達の運動量に着目して,加速度センサをもつ歩数計を子どもにつけてもらい,活動量データからのクラスタリングにより,子どもたちの特性を見出す手法を提案している.本稿では,特に,クラスタリングについて焦点をあて,気になる子どもや交友関係を見出す手法について述べる.気になる子どもを見出すには種々のクラスタリング手法を適用した結果の総合が効果的であり,一方,仲間関係を抽出するにはWard法が効果的であった.提案手法は,本稿で述べる1日単位の分析のみでなく,「お散歩」「自由遊び」「リズム」などのより短い時間に対して適用すれば,その子どもの嗜好や得意・不得意に合致したきめ細かい保育のための支援手法になると考える. |
(英) |
This papers proposes a new method to improve the quality of preschool teachers’ daily observations in child-care, even during hard daily activities, and to make use of it in the counseling and guidance. The proposed observational method uses numerical data of active masses recorded by pedometers, and the method calculates the Euclid distance among children from the active masses of each children. Finally, clustering algorithms are applied to the Euclid distances. In this paper, we evaluated several clustering algorithms. Evaluation using real data shows that majority voting of several clustering results is effective to detect “a difficult child having illegal behavior”, and Ward Method is suitable to detect human relation among children. Also, this paper confirms the high coincidence between the results and remarks of teachers about the children. |
キーワード |
(和) |
歩数計 / 幼稚教育 / 気になる子ども / クラスタリング / Ward法 / / / |
(英) |
Pedometer / Childhood Education / Difficult Children / Clustering / Ward Method / / / |
文献情報 |
信学技報, vol. 105, no. 208, KBSE2005-13, pp. 13-18, 2005年7月. |
資料番号 |
KBSE2005-13 |
発行日 |
2005-07-18 (KBSE) |
ISSN |
Print edition: ISSN 0913-5685 |
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