Online edition: ISSN 2432-6380
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ET2019-1
中学校技術科での利用を想定したUMLプログラミング環境の評価
○原 舜弥・香山瑞恵・中野敬久（信州大）・永井 孝（ものつくり大）・田口直実（春富中）
pp. 1 - 6
ET2019-2
学校での利用を想定したブロックプログラミングに基づくデータの簡易可視化環境の提案
○松下純也（信州大）・永井 孝（ものつくり大）・香山瑞恵（信州大）
pp. 7 - 12
ET2019-3
情報の符号化教材に対する協働性を意識した汎用化の試み
○大島亨貴・香山瑞恵・舘 伸幸（信州大）・山根ゆりえ（達人出版会）・永井 孝（ものつくり大）
pp. 13 - 20
ET2019-4
講義アーカイブシステムにおけるアクセスログの分析
○長谷川 忍・加藤真二（北陸先端大）
pp. 21 - 26
ET2019-5
看護師の早期離職防止の基礎研究
○松原 勇（石川県立看護大）
pp. 27 - 32
ET2019-6
晴眼点字学習者に対する点字器を用いた実習の効果に関する検討
○星野ゆう子（鶴見大）・元木章博（鶴見大/東北大）
pp. 33 - 36
ET2019-7
講師発話対象の個別全体切り替え手法の評価
○北岸佑樹・米澤朋子（関西大）
pp. 37 - 42
ET2019-8
フルオンライン学習におけるノート記録変化とその属性に関する検討
○中山 実（東工大）・六浦光一・山本洋雄（信州大）
pp. 43 - 48
注： 本技術報告は査読を経ていない技術報告であり，推敲を加えられていずれかの場に発表されることがあります．