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| 【 科学教室「不思議がいっぱい科学の世界」(長崎会場） 】 ■実施日：平成23年7月16日(土） ■挨 拶：貴島勝郎先生（長崎総合科学大学 学長） ■講 師：田中義人先生 ・下島真先生 (長崎総合科学大学）、尾上孝雄先生 (大阪大学） 尾知博先生･黒崎正行先生（九州工業大学） 伊藤良生先生・笹岡直人先生(鳥取大学) ■会 場：長崎総合科学大学 本館第4講義室、情報科学センター 端末室 ■主 催：社団法人 電子情報通信学会 ■共 催：長崎総合科学大学、電子情報通信学会スマートインフォメディアシステム研究会、 電子情報通信学会九州支部 ■後 援：長崎市、長崎市教育委員会、「游学のまち長崎」推進協議会 ■協 賛：NEC、富士通 ■対象者：小学5年〜中学生と保護者 ■参加者：104名 ■講演内容および実習内容 ■スナップ写真集 ■参加した感想 【小学生】 ・画像が面白い。ロボットを動かせた。（小２） ・画像処理が楽しかったです。また参加したいです。（小４） ・面白かった。特にロボットを自由に動かすのが楽しかった。成功した時の達成感は気持ち良かった。（小５） ・色々と勉強になったし楽しかった。また今度このような行事があったら参加したいと思いました。普段はあまり知らないロボットの事などがわかり科学の楽しさを改めて知り、楽しいと思いました。（小５） ・ロボットはうまく動かせなかったけどできて良かったです。パソコン通信では色々な事をたくさん知れて良かったです。音の不思議では自分の声が「誰？」と思うほど変わったので不思議でした。そして画像処理では自分が好きな人になれたのでとても良かったです。（小５） ・科学教室は初めてだったのでとても楽しかった。特に「ロボットを自由自在に動かしてみよう」が面白かった。でも少し難しかった。とても良い一日が送れた。（小５） ・色々な事を知り勉強になりました。（小５） ・「パソコン通信を体験しよう」でチャッカマンだけで電気が通ったのでびっくりしました。（小５） ・全部面白かったけど画像処理が特に面白かった。またこういう機会があれば来たい。（小５） ・画像処理の学習がとても面白かった。（小５） ・色々な実験があって楽しかったです。（小５） ・音の不思議は自分の声を改造できるから楽しかったです。自分の顔を改造して楽しかったです。電気の実験が楽しかったです。ロボットの研究では、自分で操作するのが難しかったです。また来たいです。（小５） ・一番最初にでっかいロボットで発砲スチロールを取るやつが、取ったりはめたりできたのでうれしかったです。声が変わってお母さんも笑っていました。高い声やショートエコー（目に見えないのに）なども面白かったです。無線の実験がすごいなぁと思いました。小さいロボットは、微調節しながらコース一周できてうれしかったです。（小５） ・最初にやったロボットがとっても面白くて、お小遣いをためて買おうかとちょっと考えました。パソコンの画像処理は難しかったです。（小５） ・楽しかった。（小５） ・ロボットはとても楽しかったです。（小５） ・普段学校ではできない事を楽しく学べました。（小５） ・ロボットで色々な調整をして動かしてみたり、雑音や騒音を消すという技術にびっくりしました。（小５） ・ものすごく楽しくて、色々な先生がロボット、コンピュータなどの事について教えて下さってとてもよくわかりました。今まで知らなかったコンピュータの事がたくさん知れて良かったと思います。一番楽しかったのはロボットを動かす事で、とっても面白かったです。自分の思い通りに動かせたので良かった。こんな教室にまた参加したいと思いました。（小５） ・全部わかりやすくてとても良かったです。特にロボットを動かすのはあと少しだったけどとても楽しかったです。家から結構近いので、また来年もあったら絶対参加したいです。（小５） ・難しかったのでわからなかった。（小５） ・色々あって面白かった。「ロボットを動かしてみよう」が一番面白かった。（小５） ・パソコン通信は楽しかった。「音の不思議」は自分の声が聞こえたので面白かった。またやってみたいです。（小５） ・僕はロボットを動かす事と画像処理が面白かった。（小５） ・最後の画像の授業と最初のロボットの授業が楽しかった。（小５） ・ロボットを自由にチューニングしたり、それを走らせたり、インターネットの事にも興味を持ったりして、他のものも学びたかったです。（小６） ・「ロボットを動かそう」が一番面白かった。パソコンの操作がとても簡単だった。（小６） ・僕はこんな科学の体験は初めてでした。特に「ロボットを自由自在に動かしてみよう」が楽しかったです。それにデジタルはすごく便利なものだなぁと思いました。色々な実験もすごかったので良かったです。是非この機会を大切にして、日頃の生活に活用して行きたいです。そして学校の友達などに伝えたいです。（小６） ・普段やらない事をやってとても楽しかった。（小６） ・ロボット教室の時間をもう少し長くして欲しいです。パソコンでは実験が面白かった。漢字には16ケタの信号があるという事を初めて知りました。音では「ロングエコー」が結構良かったです。画像処理では、小刻みに変化して行ったのがとても面白かったです。ロックを変化させたら耳の位置が大幅に変わったのですごいと思いました。またこんな機会があったら来たいと思います。（小６） ・ロボットのチューニングが難しかったです。声や顔を変えるなど家ではできないような事ができて楽しかったです。色々な事の仕組みもわかりやすかったです。電波を使った実験も不思議で面白かったです。（小６） ・あいた時間（待たせる時間）をなくして欲しい。とても楽しく、特に「音の不思議」などが良かったと思う。最初と最後が長い。（時間のかかりすぎ）（小６） ・初めて知った事が多くてとても楽しかったです。パソコン通信は、自分で組み立てて、自分で作ったり実験するところが楽しかったです。ロボット体験は、パソコンを使ってパワーや角度を決めて、違ったらまた考え、違ったらまた考えたりするところが面白かったです。音の不思議は、自分の声が色々な感じに変わっていくところが楽しかったです。（小６） ・こんなのがあればまた来たい。ロボットを動かすのが面白かった。扇風機が涼しかった。（小６） ・私が知らなかった事が知れて良かった。画像処理の２つの顔を合わせてやる実験がすごく楽しかった。（小６） ・とても楽しくて良かったです。特にロボットの体験が面白かったです。またやってみたいです。（小６） ・先生の説明が難しかったけど楽しかった。（小６） ・ロボットを動かして最後できちんと動かせたので、あとちょっと時間が欲しかった。（小６） ・体験するのは楽しかったけれど、その前の説明が難しくてわかりにくかった。ロボットを動かすのが楽しかった。パソコン通信のところの説明がわかりにくかった。（小６） ・話は難しかったけど色々な実験ができて良かった。ロボットが上手に動くように考えるのが難しかった。自分の顔を他のものに変えるのが面白かった。自分の声が変わったりするのが楽しかった。また色々な実験がしたい。（小６） ・難しい説明もあったけど体験が楽しかった。特にロボットを動かすのが楽しかった。（小６） ・パソコン通信の時に自分で線をつないだりして楽しかった。ロボットを自由自在に動かす時、改造とかして難しかったけど楽しかったから家でもやってみたい。音の不思議を体験する時、自分の声と違って高い声や低い声などができて楽しかった。（小６） ・今まで知らなかった事がわかって楽しかった。（小６） ・楽しかったけど少し時間が長かった。（小６） ・わかりやすく説明してくれたのでわかった。（小６） ・ロボットを動かすのが少し難しかったけど、だんだんわかってうまく動かす事ができたので良かった。（小６） ・理科が好きだったから。（小６） ・一番面白かったのがロボットを動かす事で、もっと時間が欲しかったです。また参加したいです。（小６） ・ロボットを動かすのがとても楽しかった。また今度行く時は他のロボットを動かしたい。（小６） ・ ロボットがなかなかうまくいかなかったけど、それを調節するのが楽しかったです。動画では面白いものも作れたので良かったです。（小学生学年不明） ・理科と算数が好きなので良かった。ロボットが欲しかった。（小学生学年不明） ・あまり説明をして頂けなくて残念です。次回はきちんと質問したい。（小学生学年不明） ・「ロボットを自由自在に動かそう」はとても面白かったし、動かせたし楽しかった。（小学生学年不明） 【中学生】 ・ロボットを動かす事が楽しかったので買いたくなりました。またあったら行きたいです。（中１） ・ロボットを動かすのが楽しかった。実験も初めてやることばかりでとても楽しかった。（中３） 【保護者】 ・小５〜中３までと年齢の幅が大きすぎたのではないかと思います。小学生、中学生のレベルでもっと詳しく教えて欲しかったと思います。（小１保護者） ・パソコンを通して科学の勉強を楽しむ事ができて親子共に楽しかったです。コヒーラ検波器の実験は特に興味を持ったようで、夏休みの工作、自由研究としても役に立てる事ができそうです。有難うございました。（小１、小６保護者） ・日頃体験できない事を色々体験させて頂きとても楽しかったようです。今日の体験を材料に立派な自由研究ができるといいですが…（小６保護者） ・お陰様で貴重な体験をさせて頂く事ができました。親子で楽しい一時を過ごす事ができ、心より感謝、御礼申し上げます。また企画して下さい。（小４、小６保護者） ・画像処理がとても面白かったです。パソコン通信の実験が楽しかったようです。ロボットを動かす時、自分のしたいようにできずイライラしていました。でもロボットはとても気に入ったみたいで連れて帰りたいと言っていました。楽しい時間をどうも有難うございました。（小５保護者） ・第一線でご活躍されている先生方の講義を子供にもわかりやすく教えて頂き良い経験でした。難しいかもしれませんが、半日と言わず一日時間をかけてじっくりと話が聞きたかったです。若干かけ足気味な教室が後半ありましたので、それだけが残念でした。でも全体はとても満足です。（小５保護者） ・Ａ斑での参加でした。３限と４限では、質疑応答の時間を持つ事で、子供たちが第一線の研究者の方々に直接触れ合う機会を頂ければ、なお実り多い時間を持つ事ができたように思います。２〜４限については、それぞれが一日がけでの学習でも十分。もっとゆったりと学べたらもっと良かったと思う。（小５保護者） ・とても勉強になりました。子供と一緒にまた勉強していきたいと思いました。子供たちもとても喜んでいたので、科学やまた色々な事に興味を持って成長していって欲しいと思います。（小５保護者） ・学校の授業では知る事のできない事を詳しく説明して下さったので、子供たちには興味をそそられ楽しかったと思います。私自身も学生の頃に戻った気持ちで楽しく勉強させて頂きました。実験をしながら理科好きの子供たちが増えていけば良いなぁと思います。ロボットはやはり難しかったです。でも普通なら体験する事のない貴重な体験ができて良かったです。（小５保護者） ・私にとってとっつきにくい内容だったのですが、先生のお話を聞いて実際に操作をしてみて、新しい発見でいっぱいでした。とても楽しかったです。ほんの少し興味があってこの会に参加した娘ですが、その興味がますます大きくなったようで、それが何よりだと思っています。有難うございました。（小５保護者） ・遊びの要素を取り入れた科学教室ってとっても楽しいし、遊びを通して科学、原理や仕事、考え方が学べるのでとても良かったです。（小５保護者） ・楽しかったです。学生の頃を思い出しました。（小５保護者） ・小学５年生の息子と参加しましたが、テーマ、実験内容、時間配分等バランスが良い内容であったと思います。どちらかと言えば科学は苦手のようなので、この機会に興味を持ってくれたらと思いました。大変お世話になりました。（小５保護者） ・子供が楽しく勉強する事ができて良かったです。少しは科学に興味を持ってくれたように思います。また機会があれば参加したいと思います。私も楽しかったです。有難うございました。（小５保護者） ・科学の難しさが改めてわかりました、今後は楽しんでやっていきたい。（小５保護者） ・小５の子供と参加しました。実験はとても楽しくしていたように思います。ロボットを動かす事、パソコン通信でチャッカマンでプロペラが回ったりする事など。先生方には長い時間ご指導頂いて本当にご苦労様でした。有難うございました。（小５保護者） ・参加人数が多く驚きました。充実した内容で準備も大変な手間がかかっているのではないかと感じました。先生方の説明もわかりやすく、子供も理解できたと思います。スタッフの方々も感じが良く楽しい科学教室でした。子供が科学に興味を持ったり、何かやりたい事を見つける事ができればと思います。今後もこういう機会があれば是非参加させて頂きたいと思います。（小５保護者） ・体験を通して少しでも興味を持ってくれればと思っています。（小５保護者） ・色々な事が体験できて良かったです。少し長い気もしました。（小５保護者） ・親子でとても楽しみました。子供が好きかな？と思って参加したのですが、大人の方がはまってしまいました。有難うございました。パソコンはあまり好きでない私も良くわかるように説明して頂きついてゆく事ができました。是非また参加したいと思います。（小５保護者） ・とても楽しかったです。久しぶりの大学の講義みたいで良かったです。（小５保護者） ・初めて参加させて頂き、子供がすごく楽しくしていてイキイキしていました。またこのような科学教室を企画して下さる事を希望致します。先生方をはじめ学生の方に大変お世話になりました。有難うございました。（小５保護者） ・ロボット工学にとても興味を持っています（息子が）。初めてロボットに触れとても嬉しそうでした。なかなか思うように動かせずよい勉強になりました。このような機会に参加させて頂き大変感謝しています。有難うございました。今も理科が大好きですが、今後もっと好きになってくれると思いました。先生方の説明も上手で、移動もスムーズに誘導して下さいました。（小５保護者） ・説明より実験の時間の比重を増やした方が子供たちの食いつきが良いと思います。（小５保護者） ・画像、音の不思議など、ＰＣを使っての処理はとても面白かった。ロボットでは、設定に苦戦していたようでした。外はとても暑かったので薄着で来ましたが、冷房が良くきき少し肌寒さを感じました。一日有難うございました。（小５保護者） ・初めて参加させて頂きました。わかりやすい説明で子供も楽しんで過す事ができ有難かったです。このような教室があったら是非参加させて頂きたいです。（小５保護者） ・実習、実演が面白いので講義を短くしたい。（小５保護者） ・大変楽しく勉強できたと思います。有難うございました。受付時の写真撮影について、講義で使用する旨の説明が一言あれば良いと思います。いきなりの写真は少し驚きですね。内容は飽きさせる事なく充実していました。（小５、小６保護者） ・夏休みの自由研究の参考にと参加したのですが、一番はやはり長男が通学している為、娘にも兄がお世話になっている学校を見せたいという思いもあり応募しました。一番興味があった「音の不思議」がとても参考になりました。途中待ち時間があったのですが、ちょうどトイレに行く時間ができ良かったです。初めての参加でしたが、また機会があれば是非参加したいと思いました。これだけたくさんの人数でイベントを企画され大変だったと思いますが、とても勉強になりました。有難うございました。（小６保護者） ・普段何気なく使っているパソコン、無線ＬＡＮなどの仕組みがなんとなく理解できとても勉強になりました。通信の原理もとてもわかりやすく感動でした。無線通信の原理の実験や「ロボットで遊ぼう」の時など、大人はチンプンカンプンな事も子供はもう既に理解していた事にとても驚きました。物作りが好きな子なので将来が楽しみです。こんな機会を与えて下さり有難うございました。（小６保護者） ・段取りが悪い。説明が小学生向きではない。（小６保護者） ・楽しく理解できました。（小６保護者） ・ちょっと参加人数が多すぎたのかなと思います。先着何名というのをきちんと決めて実施した方が良かったのかなという感じがします。教室の授業内容はとても良かったと思います。（小６保護者） ・ 小学生にとって少し難しい内容でしたが、これをきっかけに色々考えるようになるのではないかと思います。本日は暑い中有難うございました。（小６保護者） ・難しい内容をずいぶん優しくお話しされていたので子供も理解できない感じではなかったようです。もう少し少人数でやった方が良かった気がします。（小６保護者） ・子供と楽しく体験できて参加して良かったです。（小６保護者） ・パソコン通信は、自分で線を接続してプロペラが回ったので達成感があり面白かったようです。どの講座も興味を持って参加する事ができました。少し時間が長かったので、途中集中力が切れていました。（小６保護者） ・少し難しい話もありましたが、最後まで聞く事ができました。子供も興味深く参加していました。（小６保護者） ・久しぶりに学生に戻った気分でした。（小６保護者） ・小学校の子供たちにとっては学校で体験できないような実験ばかりだったと思います。また、大学の先生方が最先端の技術を子供たちにわかりやすく教えて頂き、とても良かったと思います。このような科学教室があればまた参加したいと思います。（小６保護者） ・子供が自分でキーボードに触ったり回路を作ったりできて楽しかったと思います。また是非参加させたいと思います。先生方有難うございました。（小６保護者） ・学年を絞ったものを実施しても良いと思います。（小６、中３保護者） ・ロボットを触る機会や画像処理などする機会はなかなかないので、子供がとても喜んでいました。時間がもっとあれば良かったと思います。親も楽しめました。有難うございました。（中１保護者） ・多少大人向けになってしまいがちなところがありましたが子供でも楽しめたと思います。（学年不明保護者） |