中学生の科学教室「不思議がいっぱい科学の世界」

【　魅力いっぱいの科学の世界を体験しよう」】

■ 開催日：平成22年8月21日（土）13時～16時

■ 会　場：日本女子大学　80年記念館1階　物理実験室
　　　　　　　（東京都文京区目白台 2-8-1 ）

■ 講　師：今井　元先生・小川賀代先生（日本女子大）、
　　　　　
　1．光ファイバー　～光と音の世界～　　　
　　　　　　　　　今井　元先生（日本女子大学）

　2．ロボットのプログラミングに挑戦！
　　　　　　　小川　佳代先生（日本女子大学）

■主　催：電子情報通信学会、
　　　　　　日本女子大学理学部

■共　催：電子情報通信学会東京支部

■後　援：文京区教育委員会、豊島区教育委員会、新宿区教育委員会、
　　　　　　千代田区教育委員会、練馬区教育委員会

■協　賛：ＮＥＣ、富士通

■対象：中学生の親子

■参加数：４８名

■スナップ写真集

■プログラム

■参加した感想

【中学生】

光ファイバーでは、３つの光を白にするのは難しいと聞いてできるか心配でしたが、学生さんが丁寧にわかりやすく教えて下さったので、無事白にする事ができうれしかったです。ロボットのプログラミングでは、なかなかロボットが自分たちが想像したように動いてくれず苦戦しましたが、最後にはうまく動いてくれてよかったです。今回の教室はとてもよかったと思います。これからももっとこういう教室を増やして欲しいと思います。（中１）
今回の体験では、①の光ファイバーではうまくまぜられず、白は出せなくて赤がとてもよかったので、抵抗を調節したのですがダメでした。でも楽しかったです。②のロボットのプログラミングでは、光センサーがうまくいかず、黒で進んで白でまわるという事になってしまっていたので大変でした。（中１）
光ファイバーでは、光の三原色がわかり実験もあって楽しかった。ロボットは、はじめプログラムを作るのが難しかったです。でも、だんだんやっていくうちに慣れてきてどちらも楽しかった。（中１）
普段できないような体験ができたし、あまりできがよくなかったけど色々な事ができてよかったのでまた来たいです。（中１）
ロボットがとても難しかった。（中１）
ロボットが欲しい。何円ぐらいですか。レゴが楽しかった。（中１）
光ファイバーは作るのが難しかったです。しかし、できあがった時はうれしかったです。ロボットのプログラミングは最初はとても作業が大変だったけれど、だんだん慣れて楽しくなりました。私はパソコンをやるのが好きなので勉強になりました。（中１）
ロボットのプログラミングは少し難しかったけど、ロボットが動いて面白かったです。光ファイバーは時間が無くて最後まで作れなかったけど楽しかったです。（中１）
ロボットをプログラミングしてその通りに動いた事がうれしかった。光ファイバーではＬＥＤの光が混ざった光がすごくきれいだった。白色を作るために調整するのが難しかった。白がうまくできてうれしかった。（中１）
自分で作れたのでよかったです。（中１）
家でもまたやりたい。（中１）
楽しかった。（中１）
色々な事がわかってよかったと思った。色々な事を教えて頂き有難うございました。レゴのロボットの値段を調べようと思いました。（中１）
光ファイバーもロボットのプログラミングもとても楽しかったです。また参加したいです。（中１）
とても楽しくて勉強になりました。また参加したいです。もう少し時間が長いといいと思う。（中１）
わかりやすい先生のお話と、面白くて簡単な実験がよかった。また参加したいと思った。（中１）
ロボットのプログラミングはアイコンの意味・操作等、少し難しく感じました。二人組で協力して、最後、上手くロボットが動いた時はとても喜びを感じました。興味があまりなかったロボットだったけれど、この経験でロボットを見る目が変わりました。光ファイバーでは、削り方が特に難しく感じました。１本に３面削るというのが上手くできなくて不安でしたが、最後にはきれいな白色が現れたのでうれしかったです。理科で光ファイバーは全反射を利用していると聞きましたが、光ファイバーを実際に見るのは初めてでした。（作るのも）よい体験をさせて頂きました。有難うございました。（中１）
教授もサブティーチャーの方々もとても優しく、親切でわかりやすかったです。どうも有難うございました。（中２）
説明がとてもわかりやすく楽しかったです。３時間が短く感じました。中でも、ロボットが面白かったです。（中２）
ロボットを動かす事を初めてやってみて、ロボットが自分の思うように動かなくて難しかった。光ファイバーはやすりをかけるのが大変で、くっつけるのもまた大変だった。はんだごてでくっつけるのが難しかった。（中２）
光ファイバーの実験で、三原色を組み合わせて作ると白になる事がわかりました。カプラーで白にできてよかったです。手伝ってくれた人はとても親切で、優しく教えてくれて有難うございました。工作をするのが楽しかったです。ロボットのプログラミングはとても難しかったです。手伝ってくれた人がわかりやすく説明してくれてわかりやすかったです。プログラミングは難しかったです。次も実験教室に参加したいです。（中２）
このような教室に参加したのは初めてだったので少し緊張したけれど、様々な体験ができたのでとても楽しかったです。また機会があれば参加してみたいと思いました。今日は有難うございました。（中２）
光ファイバーの実験では、やすりがけの時の角度が難しかったです。他にもたくさんの作業で様々な道具を使う体験ができて面白かったです。作業をしていると、最後どのような形になるかとわくわくしました。きれいに白い色を出す事はできませんでしたが、つまみを調節し光の強さを変える事で、たくさんの色を作り出す事ができて面白かったです。今日持ち帰った光ファイバーも早く作りたいです。ロボットのプログラミングは、自分が指示した動きをすると聞いて、とても楽しみでした。プログラムを作るのはとても難しかったです。なかなか思ったように動かす事ができませんでした。しかし、最後にうまく動かす事ができたのでよかったです。（中３）
光ファイバーを使った実験では、光ファイバーを斜めにやすりで削る作業が大変でした。プログラミングは一度やった事があるのですが、やはり難しかったです。（中３）
普段学校でできない事を体験できてよかったです。教材も学校では扱えないものばかりでよい経験でした。大学生の方々も優しくご丁寧に教えて頂けたので、わかりやすく実験する事ができました。また機会があれば参加したいと思います。有難うございました。（中３）
プログラミングはとても難しかった。光ファイバーはとてもきれいで実物をもらえたので満足できた。（中学生学年不明）

【保護者】

光ファイバーの色が調節で白になりうれしかったです。自分でファイバーの色を作れるのは面白いですね。ファイバーを通して色がどのように出て行くのかがわかりました。ロボットはレゴ社が作っているのに驚きました。プログラムが難しくて、何度も入れ直して動きが複雑になったのは感動しました。光ファイバーもロボットも仕組みの面白さがわかったので、もっとやりたいですね。（中１保護者）
実験好きな息子の希望で参加させて頂きました。ロボットや光ファイバー等とても興味深く楽しく参加する事ができました。まだ中１で受験や大学がよく見えていない年ですが、実際に大学に来てみて、大学にも興味が深くなったようです。有難うございました。（中１保護者）
夢中になって実習に取り組んでいた。有意義な時間だった。２種類できた点がよい。（中１保護者）
私も科学は苦手ですが実習は好きなのでやりたかったです。（中１保護者）
時間が多い方がよいと思います。子供の反応がよかったです。女子大で開催されたので子供（女子）はとても馴染んだと思います。（中１保護者）
プログラムの方、説明の画像の下の方が人の頭でよく見えず、内容がよくわかりませんでした。また、ペアを組んだ方と遠慮し合って、なかなか作業が進まず残念でした。光ファイバーの方は、ヘルプの方がよく声をかけてくれて助かりました。（中１保護者）
中学校ではなかなか経験できない実験を実際に体験できて楽しかったです。また、光ファイバーの実験作品を持ち帰ることができてうれしかったです。（中１保護者）
光ファイバーもロボットのプログラミングもなかなか体験できない事だったので、とても面白そうでした。また、大学の実験室を身近に感じられたのではないかと思います。（中学生にとっては、大学なんてまだまだ遠い将来の事としか考えていないでしょうから。）お土産もたくさん頂いて有難うございました。（中１保護者）
ロボットのプログラムが正常に動作しないのが面白かった。（中１保護者）
光ファイバーのお話が聞けるとよかったです。プログラミングはとても楽しかったです。イメージが膨らみ、あんな事できるのでは、こんな事できるのでは…とワクワクしました。（中１保護者）
楽しむ事ができました。有難うございました。（中２保護者）
ロボットのプログラミングはとても難しかった。ひとつひとつの動作を入力しないと、きちんと動かないという事に気がついた。子供にとっても、ロボットの動作について考えながらプログラミングをしていて楽しかったです。（中２保護者）
ロボットの方は２人で１台のパソコンだったので、はじめお互いに遠慮してしまったようです。スクリーンが見づらく、説明が少々早く、途中難しく感じてしまったようですが、最後はロボットが動いてくれて感動していました。光ファイバーは時間の余裕もあり、わかりやすかったです。今日は楽しく科学に触れる事ができました。学生の皆様も親切で、わかりやすく教えて下さいました。有難うございました。（中２保護者）
２回目の参加でしたが、今回も充実した内容で大変満足しています。ロボットプログラミングは、進行が少し早くついていくのがやっとのようでしたが、楽しく進めていたようです。光ファイバは、作業が多かったようですが白色を出す事ができ、喜んでいました。次回も是非参加させたいと思います。（中２保護者）
とても楽しかったみたいです。参加した内容のプリント等あればよかったです。（中２保護者）
プログラミングが面白かったようです。（中２保護者）
学校ではなかなか教えて頂けない実験を教えて下さり有難うございました。実際にＰＣ、プログラミングをしてロボットを動かし、興味の幅が広がったと思います。初めてプログラミングに挑戦した娘にとっては少し難しかったようですが、「ロボットが動かない→失敗した箇所を探す→直す→もう一度やってみる」といった試行錯誤を実際に体験できてよかったです。学校では、失敗するとやり直しがきかないので。（時間も無く、あるいは失敗しないような実験ばかり？）また機会があれば参加させたいと思います。有難うございました。（中３保護者）
光ファイバーは魅力的な実験でした。色を作れるとは！！また、プログラミングの説明については、私自身はＰＣの知識もなく途中わからなくなったりしましたが、優しく説明して頂き少しＰＣに親しみを感じました。子供と一緒に悩み、作業でき楽しかったです。有難うございました。どちらの実習でも学生さん達が大変親切にお手伝い下さいました。心強かったです。有難うございました。（中３保護者）
実験や製作物は、家庭でやろうと思ってもそれに必要な材料集めが難しいので、限られてしまいます。学校でも、私立と違って公立は実験の授業も少ないため、大変貴重な時間だったと思います。有難うございました。（学年不明保護者）