小・中学生の科学見学会「NTT武蔵野研究開発センター見学会」

【　NTT武蔵野研究開発センター見学会」】

■テーマ：見てみよう！通信技術の最先端

■講　師：池田博昌先生（東京情報大学名誉教授）、石井六哉先生（横浜国立大学名誉教授）

■主　催：電子情報通信学会,　NTT情報流通基盤総合研究所

■後　援：武蔵野市教育委員会、三鷹市教育委員会、西東京市教育委員会、
　　　　　練馬区教育委員会、杉並区教育委員会、電子情報通信学会東京支部

■対象：小学5年生～中学生と保護者

■参加数：91名

■スナップ写真集

■スケジュール

■参加した感想

【小学生】

先生方のお話が終わって、見学がとても楽しかったです。また来て、雷でペットボトルを潰して欲しいです。潰れたペットボトルをもらいたいです。有難うございました。本当に楽しかったです。先生、お姉さんたち本当に有難うございました。（小３）
音の事や、音が響いたり響かなかったりしたのがとても面白かったです。はじめの話は少しわかりにくかったけど、電話やＦＡＸの仕組みがわかってよかったと思います。（小５）
私は高い所が苦手なので、音が全然響かない所がとても怖かったです。あと、昔の本物の電話が見れてよかったのと、本物の電話でおしゃべりしたのも楽しかったです。（小５）
先生の話や見学会はとても面白かったです。機会があればまた参加したいです。（小５）
ＮＴＴはあまり楽しくはない所だと思って来たら、とても楽しかったのでよかったです。先生の話もよくわかって、少しわからない所もあったので、今度質問してみたいです。自由研究にやってみたいです。無響室で音があまり響かなかったのでとても驚きました。有響室では音が２倍くらいになったのでびっくりしました。歴史は、肩に背負って使う携帯が面白いなと思いました。あと、マネキンがリアルで少し怖かったです。また来たいです。（小５）
大きな実験が見られて楽しかったです。（小５）
施設に色々な物が置いてあって面白かった。見学をもう少し長くして欲しいと思った。（小５）
無響室と有響室の響きが全然違って面白かった。昔の携帯や歴史の事がとてもよくわかった。昔の電話で人と話せて、昔はこんなだったんだという事がわかって面白かった。雷はとても怖いと思った。色々な体験ができてよかった。（小５）
無響室でしゃべったら響かなかったけれど、マイク等を使ってしゃべると響くのが気になった。（小５）
とても楽しかったのでまた参加したいです。一番楽しかったのは電波暗室でアルミカンをへこませた事です。（小５）
アニメーション（ディジタル）では、面白い映像がたくさんあって楽しかったです。昔の電話の受話器が重かったです。それに色々な歴史（電話の）がわかって楽しかったです。（小５）
見学が一番楽しかった。また、声などが響く部屋で、しゃべる声が聞こえにくくてびっくりした。声の響かない部屋では、あみあみの上を歩くのが怖かった。（小５）
知らなかった事がよくわかりよかったです。これからも色々な事を見たり聞いたりしたいです。（小５）
とても楽しかった。（小５）
パソコンで色々な事ができるんだなと思った。いつも使っている電話も、昔からだんだん変わっていったんだなと思った。見学会でも、有響室ではすごく響いていてすごいなと思いました。無響室では下がピアノ線だったので歩きにくかったです。電波が入らない部屋では、扉を閉めると電波がなくなって携帯も圏外になっていたのでびっくりしました。他にも普通では入れない所に入れたのでよかったです。（小５）
自由研究を困っていた所にいい事が出てきてくれてよかった。はじめはめんどくさいと思ったけど、連れてきてもらったら楽しかったのでよかった。（小５）
昔の電話の使い方がわかってよかった。来年の自由研究にやりたいです。（小５）
音などが全く響かない部屋では高い所に立つのでとても怖かったです。雷の実験では、雷でへこんだ缶をもらえたのでとてもうれしかった。レストランの食事がおいしかった。（小５）
動画（マスク・人体の輪切り等）がグロテスクだった。もう少しまともな映画にして欲しかった。家の設計の動画は面白かった。ミッキーや歩く動画も原理がよくわかった。あと、昔の電話に触れたのが面白かった。（小６）
しいて言えば、話が難しかったです。（小６）
見学が楽しかったです。有響室や電波暗室の実験が面白かったです。無響室は音が吸収されてどこから聞こえるのかわからないので不思議でした。デジタルの仕組みや通信の事がよくわかったし、普段できない体験ができて楽しかったです。音の大きさ等でどこで鳴っているかという感覚が面白かったし、動いている感じが音で感じる事ができて不思議でした。史料館でも歴史や技術がよくわかってすごいと思いました。（小６）
色々な実験をしたり、電話の仕組みがわかったりして楽しかった。（小６）
自分の知らない電波の事や音の事等、色々学ぶ事ができてよかったと思います。（小６）
電話の模型・実物等があってよかったし、楽しかった。（小６）
聞く時は暇だったけど見学は楽しかった。音が響く不思議な部屋や響かない部屋が面白かった。特に響かない部屋のピアノ線の所が面白かった。電波が入らない部屋では、携帯電話のアンテナが閉めた瞬間に三本消えてしまってびっくりした。雷よりは小さいけど、缶の真ん中がへこんでしまってすごかった。人間が作った雷みたいなものでも電話が壊れてしまうなんて、本当の雷だったら壊れるどころか爆発してしまったと思う。だけど、その為に研究していてかっこよかった。またできたら見学したい。（小６）
一番最初に行った無響室という所が面白かった。本当に下に物を落としたら一生取れなさそうだと思った。案内係の人も説明がわかりやすく、勉強した事をすぐ実行できたのでよかった。さすがに家ではできないです。逆に、声が響く所がすごく声が響いてすごかったです。一人試しに叫んだ子がいましたが、大した事はありませんでした（声があまり響かない）。叫んだ子は弟なのですが、声が小さい。各場所にいた案内係の人が、優しくわかりやすい説明でした。お水も有難うございます。不思議な事ばかりです。食事もおいしかったです。ごちそうさまです。有難うございました。（小６）
「通信のひみつ」は僕は苦手です。まぁまぁわかったんですけど、中国人なので、やっぱり少しわかりませんでした。「楽しいディジタルの世界を探ってみよう！」は、とても楽しくてわかりやすかったです。参加できて本当によかったです。（小６）
技術史料館でかけられる電話は限られるけど、昔の電話を使わせてもらえて通話ができ、今の電話を便利だと実感しました。（小６）
色々な説明や場所（体験できる所）がたくさんあってよかった。（小学生学年不明）
説明がよくわかった。色々あって楽しかった。（小学生学年不明）
はじめの挨拶が長かった。聞いているとよくわからない所もあった。見学では、座る所があまりないので足が疲れてしまった。でもすごく面白かった。（小学生学年不明）
声がする所をもう一回りしたい。楽しかった。（小学生学年不明）
「楽しいディジタルの世界を探ってみよう！」でアニメと人を合わせてあるのが面白かったです。電話のボタンの番号で音が違うのがわかってよかったです。（小学生学年不明）

【中学生】

無響室と有響室の違いに驚いた。見学の時に水が飲めなくて苦しかった。（中１）
最初の方の話が長くて退屈だった。音の響かない部屋が本当に響かなくてあまり声が聞こえなかった。（中１）
見学した時の音響実験棟と電波暗室がとても不思議で楽しかった。（中１）
いつもではできない体験をやった事や、ＮＴＴは昔は国の役所だったという事にびっくりしました。また、音が響かない部屋では、声を出しても手を叩いても、すぐに下の方へ行ってしまう事にびっくりした。あと、雷の実験では、電気の威力はすごいと思いました。（中１）
先生の話は私には少し難しくて、頭の中がゴチャゴチャになってしまったけれど、見学はＣＡの人がきちんと教えてくれたのですごくよくわかって勉強になりました。またお願い致します。（中１）
通信技術の歴史や無響室・有響室等、普段あまり体験できない事ができました。古い電話やＮＴＴの意味等もわかり、すごくいい経験でした。（中１）
講習の説明で少しわかりにくい所があった。しかし、全体的に面白く、特に映画等が面白かった。最先端技術の見学はどれもとても面白く、初めて見たり知ったりするものがあり、驚きや楽しさが混ざっていていいと思った。音響実験棟が特に面白かった。時間的に結構長いので、二日くらいに分けて一日にやる時間をもう少し減らせたらいいなと思った。（中１）
音が響きやすい部屋と、音が響きにくい部屋があってびっくりしました。（中１）
たくさんの不思議な事があって面白かった。（中１）
説明では、通信についてが面白かった。また見学では、昔の電話や雷の実験等があった。中でも私は、声が跳ね返る部屋と跳ね返らない部屋が面白かった。（中１）
無響室の独特の浮遊感が面白かったです。（中２）
普段何気なく使っている電話やファクシミリの仕組みがわかってよかったです。無響室では、音が届かない感じは、普段味わう事のできない貴重な体験だと思いました。（中２）
めったにできない体験ができてよかったです。音の響かない部屋等、色々な施設があって楽しかったです。（中２）
会場が暑い（中２）
よかったと思う。（中２）
ＮＴＴ技術史料館の時間が短かった。（中２）
電波やディジタルは難しいしあまり興味もなかったけれど、今回来て思っていたよりも面白く新鮮な時間を過ごす事ができ、とてもよかったです。（中２）
よくわからない所もあったけれど楽しかったです。見学が特に楽しかったです。電源を入れるとひっぱられる機械がいつか携帯に組み込まれると言っていたから、それを考えた人はすごいと思いました。「通信のひみつ」がよくわからなかったから、もう少しわかりやすく説明して欲しかったです。無響室に入った時に、床がピアノ線で一部だけビニールがかぶって、少し怖かったです。有響室の壁等がとても冷たくて、夏は気持ちいいなと思いました。（中２）
無響室は地球にいるのとは違う感覚でした。（中３）
とても面白かったです。色々な事を学んだので楽しかったです。（中３）
僕が今まで知らなかった事をたくさん教えてもらって、とてもよい経験になりました。（中３）
通信についての説明、ディジタルについての説明がとてもわかりやすく楽しかったです。初めて知った事もたくさんありました。ぶるなびはすごいと思いました。すごく引っ張られる感じがして不思議でした。とても画期的だと思いました。また、無響室・有響室がすごかったです。すごく不思議でした。また来たいです、有難うございました。（中３）
面白かった。雷で缶が潰れたのはびっくりした。（中３）
普段使っている電話の歴史や秘密等も知れてよかった。音響実験では、過度な響き等も体験できてよかった。史料館では、昔の電話や「となりのトトロ」の電話を触る事ができてよかった。携帯電話にも歴史がある事を知って驚きました。とても楽しかったです。（中３）
普段ではなかなか体験する事ができない事ばかりで楽しかったです。（中３）
アンケートに答えたくない。アンケートが無ければいいと思いました。（中学生学年不明）

【保護者】

午前中の説明はちょっと難しかったけれども午後の見学は楽しかったです。朝７時に家を出て、ラッシュの中子供たちを連れて来たかいがありました。子供たちも喜んでいました。機会があればまた来年来たいです。（小３、小６、中１保護者））
音を～～～で見たりできてよかったです。ダミーヘッドはパソコンで調べてみたいと思いました。トトロの電話機に実際に触れてうれしかったです。通信技術の歴史と最先端技術を見学して、懐かしくもあり、すごいなと思う事もあり、楽しい時間を過ごせてよかったです。昨年、新宿のＮＴＴの教室で最後に無響室に入った時は小さな部屋でしたが、今回は広い部屋だったので音が吸収されて行く感じをより大きく感じました。下も丸見えで少しドキドキしました。本日は主人が急に参加できず、息子はもう一度ぜひ父親とも一緒に見学に参加したいと思うと言っておりました。これからも親子で参加できる企画を楽しみにしております。有難うございました。（小５保護者））
技術史料館をもう少し見る時間があるとよいと思う。音響実験棟や電波暗室は、普段は具体的にどのように使われるのか見たい（難しいのかもしれないが）。（小５保護者））
本日は、研究員の方々にも大変親切なご対応を頂きまして感謝致します。貴重な機会を有難うございました。（小５保護者））
皆さん楽しそうに説明してくれたので、大変面白かったです。（小５保護者））
子供向けに言葉をかみ砕いて、大人にもとてもわかりやすかったです。（小５保護者））
より便利な物が、目や耳が不自由な人、お年寄りの方の為にもなると思うので。更に研究等で、あらゆる人の為になる物を作って欲しいと思いました。（小５保護者））
今までなんとなくしかわからなかった電話（電波）の世界が少し理解できた。日頃どんな研究がなされているかも少しは知る事ができた。できれば史料館をもう少しゆっくり、色々なブースを見学したかった。（小５保護者））
「通信のひみつ」では、電話の歴史、通信の事がわかり、楽しく聞かせて頂きました。ただ、大人だとすぐにわかる「のろし」や「手旗信号」等は子供は「？」で、実物（または絵でも）等があるとわかりやすく、導入も入りやすかったのではと感じました。「楽しいディジタルの世界」では、次々と面白い映像を見せて頂き、楽しませて頂きました。時間が短く、もっと見たいと思いました。見学では、史料館では懐かしいものもたくさん見られて、改めて技術の進歩について考えさせられました。一方で、移動に思った以上に歩いたなと感じました。事前にそのような話はなかったと思うので、次回は見学の際にたくさん歩く事を明記しておくと、心の準備（特に親は）ができるのではないのかと思います。今日は有難うございました。（小５保護者））
昔の電話機等が懐かしくわかりやすく展示されていたと思います。子供たちには新鮮だったと思います。（小５保護者））
音等は目に見えないもので実感しにくく、理解しがたいと思いました。無響室は期待した感覚とは違い、少しがっかりしました。（小５保護者））
子供のよい勉強になったと思います。（小５保護者））
「楽しいディジタルの世界を探ってみよう！」の話は期待はずれでした。見学は興味深く面白かったです。子供たちが落ち着かずご迷惑をお掛けしました。有難うございました。（小５、小６、中１保護者））
大変興味深く拝聴しました。池田先生のお話は、子供には少し難しかったかなと思いました。最後の、未来はこうなるというＶＴＲに子供は興味を持ったようです。子供の夢が膨らむのに面白い内容だったと思います。石井先生のお話は、映像が多くてすごく楽しかったです。もっと電気を暗くして頂けたら、もっとはっきり見えてよかったのではと思いました。見学は、普段見る機会のない施設を見る事ができ、子供たちも色々な興味を持てたようです。学校で授業との関わりを持って訪問できたら、さらにいいなと思いました。人数が多いので難しいと思いますが、実験・参加型のセミナーだと、さらに子供たちにとって興味が深まると思いました（例えばクイズ形式等）。（小５、中１保護者））
とても楽しかったです。我が家の初代携帯電話を久しぶりに見ましたし、懐かしの電話（赤、緑、黒、ピンクはなかったですが…）も見られました。我が家には電話の他に町内だけの有線電話があり「何番お願いします」とお願いして話をしていたのを思い出しました。（小５、中２保護者））
ご案内して頂いた女性の方の話がとても丁寧でわかりやすかったです。（小５、中３保護者）
「なぜこの研究をしているのか」等、未来の通信（夢の）像のお話や、体験できる所がもっとあるとよかった。（小６保護者））
携帯を電車内等で使用してはいけない理由が初めてわかりました。携帯が電波を発しているという意識があまりありませんでした。携帯で人間の知覚を利用して誘導させる技術は興味深いです。早く実用化されると初めての場所へ行く時に便利そうです。（小６保護者）・大変盛りだくさんの内容を用意して頂き有難うございました。子供が全部理解できたかどうかはわかりませんが、楽しんでいたようで、興味を持ち考えるきっかけになったと思います。先生や説明の係の方もとても話しかけやすく、よかったと思います。（小６保護者））
未来の携帯の卵（前に引っ張られる体験）の体験はとても素晴らしかったです。有難うございます。（小６保護者））
「百聞は一見にしかず」で午後の見学は大変有意義でした。同時に心から楽しめました。有難うございました。（小６保護者））
トトロに出てくる昔のタイプの電話機を体験できた事が楽しかったです。雷の実験（電流を流す実験）を目の前で見る事ができ、とてもよかったです。（小６保護者））
お話だけでなく実演や映画等があり、飽きずに聞けました。史料館の説明が前回（４年前）よりわかりやすかった。センターが広くてきれいなのを子供に見せられてよかった。お土産がうれしい。（小６保護者））
「通信のひみつ」は昔の電話が出たりしてなつかしかった。もっと通信の事・歴史が知りたくなりました。「ディジタルの世界」は面白かったです。もう少し時間があってもよかった。色々な映像が見れて、家でＤＶＤを借りて見てみたくなりました。見学は普通では入れない場所に入れて貴重な体験ができました。史料館はもう少し時間が取れたらよかったと思います。見学時間が全体に長かったので、途中、お茶休憩があるとよかった。天気にもよりますが、喉が渇きました。今日一日よい体験ができてよかったと思います。有難うございました。（小６、中２保護者））
午前中の最初の講義は少し退屈でした。スクリーンがよく見えなかったのと、話がいまひとつ面白くなかった事で眠くなった。もっと現在使われている携帯や光ファイバー、ネット通信に関する話を聞きたかった。史料館はとても面白かった。昔の電話を使ってみる事ができたのが特に印象に残った。ダミーヘッドと無響室も楽しかった。ぶるなびも。（小６、中３保護者））
通信のひみつ等では、目に見えない物が光や電気で変わるのが少しわかったような気がしましたが、もっとわかればいいなと思いました。見学した研究室がＮＴＴさんのどういう物に生かされているのかわからなかった。秘密なのでしょうか？（中１保護者））
当たり前だと思っていた通信がどのような仕組みで伝わっているのかが少し理解でき、とてもよかった。これから電話等使う度に、どのように伝わっているのか考えたり、興味を持って調べたりできると思います。今まで知らなかった世界を体験する事で、親子とも視野が広がり、興味のある世界が広がってよかったです。一つの製品になるまでに、様々な研究や実験、検証がされているのだろうなと思いました。本当に素晴らしい経験をさせて頂きましてどうも有難うございました。感謝。魅力的な先生方のお話に引き込まれました。子供もきっと理科・数学を好きになってくれると思います。（中１保護者））
講義は何をどこまで伝えたいのかが定まっていないと感じた。（中２保護者））
普段何気なく使っている電話や携帯が通じるために難しい技術が使われているのに驚きました。たくさんの事が学べてとてもよかったです。（中２保護者））
通信・デジタル等、子供にわかりやすく説明するのは難しいと思いますが、便利なグッズの裏側に様々な技術があることや、それらの技術が可能にする楽しげな未来を子供たちは受け取ったと思います。（中２保護者））
未来（最先端）の研究についてもっと知る機会があれば、興味がもっと持てると思います。（中３保護者））
大人の私はある程度の知識があり、聞く事見る事に「ほーっ」とうなって納得できたり感心できたりしました。うちは小５男子（初参加）ですが、また何度か参加する事で「あれってこうだったんだ！」というような再発見ができたらいいなと思いました。今日は有難うございました。（中学生学年不明保護者））
午前中の「通信のひみつ」は一応理解はできるが、実感としてピンとこなかった。実験までいかなくても何か実感できるような手立てがあれば、工夫して頂ければ有難いと思いました。音・電気は身近なものですが、目に見えない（見づらい）事もあって実感ができない事もありますが、今日一日で一歩通信の事に理解が深まりました。通信史も興味が湧きました。ディジタルの世界も理論は難しいですが、少し実感できました。有難うございました。（中学生学年不明保護者）