講演抄録/キーワード |
講演名 |
2018-03-03 13:30
kintoneによる卒業研究指導システム運用と成果達成のコンピテンシー ○山田耕嗣・青沼亮太・大嶋智子・高橋 徹(阪産大) ET2017-96 |
抄録 |
(和) |
情報系システムの導入効果測定は基幹系と比べ困難である.今般,大学研究室にて教員と学生のコミュニケーションの量と質を確保するための情報系システムとして,サイボウズ社のクラウドサービスkintone(キントーン)を導入し運用を行った.成果を卒業研究単位認定と定義し運用者である学生のコンピテンシーとの関係を探索的に調査した.その結果,単位認定に至るコンピテンシーは,早期段階でログイン行動を習慣化すること,日次報告の時刻は早まる傾向があること,週次報告は遅延しないこと,が明らかとなった. |
(英) |
The introduction effect measurement of the informational system is difficult compared with the main system. We recently introduced the Cybozu cloud service kintone as an information system to secure the amount and quality of communication between teachers and students at university laboratories. We defined the outcome as graduation research unit certification. Exploritively investigated the relationship between operator's competency and outcome. As a result, the competency leading to credit recognition revealed that habituation of login behavior at an early stage, the tendency of the daily reporting time to be earlier, and the lack of delay on weekly reports. |
キーワード |
(和) |
情報系システム / 導入効果 / コンピテンシー / クラウド / kintone / / / |
(英) |
Informational system / Benefits / Competency / Cloud / kintone / / / |
文献情報 |
信学技報, vol. 117, no. 469, ET2017-96, pp. 41-46, 2018年3月. |
資料番号 |
ET2017-96 |
発行日 |
2018-02-24 (ET) |
ISSN |
Print edition: ISSN 0913-5685 Online edition: ISSN 2432-6380 |
著作権に ついて |
技術研究報告に掲載された論文の著作権は電子情報通信学会に帰属します.(許諾番号:10GA0019/12GB0052/13GB0056/17GB0034/18GB0034) |
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ET2017-96 |