| 電子情報通信学会 研究会発表申込システム 講演論文 詳細 |
技報閲覧サービス [ログイン] 技報アーカイブ |
| トップに戻る | 前のページに戻る | [Japanese] / [English] |
| 講演抄録／キーワード | ||
| 講演名 | 2018-03-03 10:50 身体スキル獲得におけるピア・アセスメントを取り入れたPDCAサイクル支援システムの構築 ○詫間風人・小尻智子（関西大）  ET2017-91 |
|
| 抄録 | （和） | 身体スキルの獲得では，実際に身体を動かし，得た気づきを基に改善方法を考える繰り返しが重要である．本研究では計画の策定，動作の実行，目標と計画の評価，目標の修正を身体スキル獲得におけるPDCAサイクルと捉え，このサイクルに沿って活動できる環境を構築した．また，改善すべき箇所や改善方法が分からない競技者を支援するために，競技者二者間でお互いの動作を相互評価でき，他者からのアドバイスを動作改善に活用できる環境を構築した． |
| （英） | Acquisition of motor skill requires the repetition process of performing movements, reflecting on own body movements, and considering how to improve the movements. This process can be regarded as a PDCA cycle, which consists of setting a goal and plans, executing the plan, checking accomplishment of the goal, and improving the strategy of setting a goal and plans. This research regards the process of acquiring the motor skill as a PDCA cycle and develops the PDCA support system for the motor skill. In addition, in order to support athlete who cannot derive the plans, the peer assessment system is embedded in the PDCA support system through which two athletes can exchange motion videos, evaluating performances of others, and giving comments as advices. | |
| キーワード | （和） | 身体スキル / PDCAサイクル / 暗黙知 / ピア・アセスメント / / / / |
| （英） | motor skill / PDCA cycle / tacit knowledge / peer assessment / / / / | |
| 文献情報 | 信学技報, vol. 117, no. 469, ET2017-91, pp. 13-18, 2018年3月. | |
| 資料番号 | ET2017-91 | |
| 発行日 | 2018-02-24 (ET) | |
| ISSN | Print edition: ISSN 0913-5685 Online edition: ISSN 2432-6380 | |
| 著作権に ついて |
技術研究報告に掲載された論文の著作権は電子情報通信学会に帰属します．(許諾番号：10GA0019/12GB0052/13GB0056/17GB0034/18GB0034) | |
| PDFダウンロード | ET2017-91 |
|
| 研究会情報 | |
| 研究会 | ET |
| 開催期間 | 2018-03-03 - 2018-03-03 |
| 開催地（和） | 高知工科大学（永国寺キャンパス） |
| 開催地（英） | Kochi University of Technology (Eikokuji Campus) |
| テーマ（和） | 電子教科書・e-Learningの標準化と利活用／一般 |
| テーマ（英） | Standardization and Utilization of e-Textbook/e-Learning, etc. |
| 講演論文情報の詳細 | |
| 申込み研究会 | ET |
| 会議コード | 2018-03-ET |
| 本文の言語 | 日本語 |
| タイトル（和） | 身体スキル獲得におけるピア・アセスメントを取り入れたPDCAサイクル支援システムの構築 |
| サブタイトル（和） | |
| タイトル（英） | Development of PDCA Cycle Support System with Peer Assessment of Acquiring Motor Skill |
| サブタイトル（英） | |
| キーワード(1)（和/英） | 身体スキル / motor skill |
| キーワード(2)（和/英） | PDCAサイクル / PDCA cycle |
| キーワード(3)（和/英） | 暗黙知 / tacit knowledge |
| キーワード(4)（和/英） | ピア・アセスメント / peer assessment |
| キーワード(5)（和/英） | / |
| キーワード(6)（和/英） | / |
| キーワード(7)（和/英） | / |
| キーワード(8)（和/英） | / |
| 第1著者 氏名（和/英/ヨミ） | 詫間 風人 / Kazato Takuma / タクマ カザト |
| 第1著者 所属（和/英） | 関西大学 (略称： 関西大) Kansai University (略称： Kansai Univ.) |
| 第2著者 氏名（和/英/ヨミ） | 小尻 智子 / Tomoko Kojiri / コジリ トモコ |
| 第2著者 所属（和/英） | 関西大学 (略称： 関西大) Kansai University (略称： Kansai Univ.) |
| 第3著者 氏名（和/英/ヨミ） | / / |
| 第3著者 所属（和/英） | (略称： ) (略称： ) |
| 第4著者 氏名（和/英/ヨミ） | / / |
| 第4著者 所属（和/英） | (略称： ) (略称： ) |
| 第5著者 氏名（和/英/ヨミ） | / / |
| 第5著者 所属（和/英） | (略称： ) (略称： ) |
| 第6著者 氏名（和/英/ヨミ） | / / |
| 第6著者 所属（和/英） | (略称： ) (略称： ) |
| 第7著者 氏名（和/英/ヨミ） | / / |
| 第7著者 所属（和/英） | (略称： ) (略称： ) |
| 第8著者 氏名（和/英/ヨミ） | / / |
| 第8著者 所属（和/英） | (略称： ) (略称： ) |
| 第9著者 氏名（和/英/ヨミ） | / / |
| 第9著者 所属（和/英） | (略称： ) (略称： ) |
| 第10著者 氏名（和/英/ヨミ） | / / |
| 第10著者 所属（和/英） | (略称： ) (略称： ) |
| 第11著者 氏名（和/英/ヨミ） | / / |
| 第11著者 所属（和/英） | (略称： ) (略称： ) |
| 第12著者 氏名（和/英/ヨミ） | / / |
| 第12著者 所属（和/英） | (略称： ) (略称： ) |
| 第13著者 氏名（和/英/ヨミ） | / / |
| 第13著者 所属（和/英） | (略称： ) (略称： ) |
| 第14著者 氏名（和/英/ヨミ） | / / |
| 第14著者 所属（和/英） | (略称： ) (略称： ) |
| 第15著者 氏名（和/英/ヨミ） | / / |
| 第15著者 所属（和/英） | (略称： ) (略称： ) |
| 第16著者 氏名（和/英/ヨミ） | / / |
| 第16著者 所属（和/英） | (略称： ) (略称： ) |
| 第17著者 氏名（和/英/ヨミ） | / / |
| 第17著者 所属（和/英） | (略称： ) (略称： ) |
| 第18著者 氏名（和/英/ヨミ） | / / |
| 第18著者 所属（和/英） | (略称： ) (略称： ) |
| 講演者 | 第1著者 |
| 発表日時 | 2018-03-03 10:50:00 |
| 発表時間 | 20分 |
| 申込先研究会 | ET |
| 資料番号 | ET2017-91 |
| 巻番号（vol） | vol.117 |
| 号番号（no） | no.469 |
| ページ範囲 | pp.13-18 |
| ページ数 | 6 |
| 発行日 | 2018-02-24 (ET) |
[研究会発表申込システムのトップページに戻る]