講演抄録/キーワード |
講演名 |
2017-12-02 14:30
ゲームプログラミングの協同作業におけるオンライン討議に関する一検討 寺西顕子(ニューヨーク大アブダビ校)・○中山 実(東工大)・Wyeld, Theodor(フリンダース大)・Mohamad, Eid, A.(ニューヨーク大アブダビ校) ET2017-74 |
抄録 |
(和) |
オンライン環境での協同作業における,
学習者間のコミュニケーションが学習者の内省や効果に及ぼす影響や,
発話の出現要因を検討した.
ゲームプログラムを改良する課題を,国際間を含む遠隔協同作業として実施した.
参加者間のコミュニケーションにはSNSを用いて,その発言を記録した.
発言を4つのカテゴリに分類し,出現頻度,出現推移を調べた.
その結果,発言の出現頻度,特にProposalの発言が参加者の内省活動に影響を与
えること,ProposalやAcknowlegeの発言確率が,性格や情報リテラシーの影響
を受けることを明らかにした. |
(英) |
Contributions of categories of speech actions as text communications via
social networking systems for participant's reflection and their
activity were examined
during a distanced collaboration working.
The team task was to revise programs for online games.
The text communications were classified into four categories.
The effectiveness of some specific categories of communications such as
Proposal were determined in the relationships between communication
activities and participant's reflections.
The factors of learner's characteristics affecting the appearance
probabilities of communication categories were examined using a
transitional analysis. |
キーワード |
(和) |
協同学習 / 談話分析 / 内省 / 学習者特性 / 推移分析 / / / |
(英) |
Collaborative work / Discourse analysis / Reflection / Student's characteristics / Transitional analysis / / / |
文献情報 |
信学技報, vol. 117, no. 335, ET2017-74, pp. 33-38, 2017年12月. |
資料番号 |
ET2017-74 |
発行日 |
2017-11-25 (ET) |
ISSN |
Print edition: ISSN 0913-5685 Online edition: ISSN 2432-6380 |
著作権に ついて |
技術研究報告に掲載された論文の著作権は電子情報通信学会に帰属します.(許諾番号:10GA0019/12GB0052/13GB0056/17GB0034/18GB0034) |
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ET2017-74 |