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| 講演抄録／キーワード | ||
| 講演名 | 2017-08-28 14:15 順序効果を踏まえた点字鏡像関係の直感的理解を助ける表示方法に関する実験 ○星野ゆう子・元木章博（鶴見大）  WIT2017-15 |
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| 抄録 | （和） | 星野・元木(2017)は，点字学習支援システムの利用者に対して，鏡像関係の直感的理解を助ける表示方法を決定するため，点字3DCGに対する推奨追加空マス数を解明する実験を実施した．その結果から，順序効果の影響の有無を評価する必要性を指摘した．そこで本論では，順序効果による影響の有無を評価するため，被験者に提示する画像の順番を変更した実験を行なった．被験者28名による実験の結果と，先の実験における結果を比較したところ，平均追加空マス数や推奨追加空マス数において差が見られた．このことより，今回実施した実験および先の実験には，順序効果による影響があったと推定された． |
| （英） | Hoshino and Motoki(2017) conducted the experiment for the determination of the displaying method to assist the intuitive understanding about braille mirror-image relation. In that study, we indicated the necessity of the estimation of the order effect influence. In this paper, it is performed the experiment which the opposite order of presenting the images to the testers. The comparison is attempted between this result by 28 testers and pervious it. There are the differences of the numbers of the average adding the blanc cells and the recommend ones. According to this result, it is assumed that the experiments are influenced by order effect. | |
| キーワード | （和） | 点字 / 学習支援システム / 鏡像関係 / 順序効果 / / / / |
| （英） | Braille / Learning Assistant System / Mirror-Image Relation / Order Effect / / / / | |
| 文献情報 | 信学技報, vol. 117, no. 188, WIT2017-15, pp. 7-10, 2017年8月. | |
| 資料番号 | WIT2017-15 | |
| 発行日 | 2017-08-21 (WIT) | |
| ISSN | Print edition: ISSN 0913-5685 Online edition: ISSN 2432-6380 | |
| 著作権に ついて |
技術研究報告に掲載された論文の著作権は電子情報通信学会に帰属します．(許諾番号：10GA0019/12GB0052/13GB0056/17GB0034/18GB0034) | |
| PDFダウンロード | WIT2017-15 |
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| 研究会情報 | |
| 研究会 | WIT |
| 開催期間 | 2017-08-28 - 2017-08-29 |
| 開催地（和） | 秋田大学理工学部 |
| 開催地（英） | Faculty of Engineering Science, Akita Univ. |
| テーマ（和） | 福祉情報工学，一般 |
| テーマ（英） | Well-being Information Technology, etc. |
| 講演論文情報の詳細 | |
| 申込み研究会 | WIT |
| 会議コード | 2017-08-WIT |
| 本文の言語 | 日本語 |
| タイトル（和） | 順序効果を踏まえた点字鏡像関係の直感的理解を助ける表示方法に関する実験 |
| サブタイトル（和） | |
| タイトル（英） | An Experiment on the Displaying Method to assist the Intuitive Understanding about Braille Mirror-Image Relation based on Order Effect |
| サブタイトル（英） | |
| キーワード(1)（和/英） | 点字 / Braille |
| キーワード(2)（和/英） | 学習支援システム / Learning Assistant System |
| キーワード(3)（和/英） | 鏡像関係 / Mirror-Image Relation |
| キーワード(4)（和/英） | 順序効果 / Order Effect |
| キーワード(5)（和/英） | / |
| キーワード(6)（和/英） | / |
| キーワード(7)（和/英） | / |
| キーワード(8)（和/英） | / |
| 第1著者 氏名（和/英/ヨミ） | 星野 ゆう子 / Yuko Hoshino / ホシノ ユウコ |
| 第1著者 所属（和/英） | 鶴見大学 (略称： 鶴見大) Tsurumi University (略称： Tsurumi Univ.) |
| 第2著者 氏名（和/英/ヨミ） | 元木 章博 / Akihiro Motoki / モトキ アキヒロ |
| 第2著者 所属（和/英） | 鶴見大学 (略称： 鶴見大) Tsurumi University (略称： Tsurumi Univ.) |
| 第3著者 氏名（和/英/ヨミ） | / / |
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| 講演者 | 第1著者 |
| 発表日時 | 2017-08-28 14:15:00 |
| 発表時間 | 25分 |
| 申込先研究会 | WIT |
| 資料番号 | WIT2017-15 |
| 巻番号（vol） | vol.117 |
| 号番号（no） | no.188 |
| ページ範囲 | pp.7-10 |
| ページ数 | 4 |
| 発行日 | 2017-08-21 (WIT) |
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