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| 講演抄録／キーワード | ||
| 講演名 | 2013-02-22 10:15 感情によるワークショップ効果測定法の提案 ～ 創造的なワークショップでは課題提起者の感情はどう変化するか ～ ○阪井和男・内藤 隆（明大）  TL2012-52 |
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| 抄録 | （和） | 創造的なワークショップを作るために，代表的な創造技法といわれる発散収束法を逆転させた「交流制約法」を提案している．この方法の特徴は，参加者間のコミュニケーションに「収束」「発散」の順で制約をかけることにある．これまで社会人を対象として20回以上実施してきた「交流制約法」の実施結果を評価・解釈するために，課題提起者の感情に焦点を当てたワークショップ効果測定法を提案する．これは，課題提起者の感情が「収束」と「発散」の各段階でどう変化したかが，課題提起者や参加者の満足度と相関するとの仮説に基づくものである．この仮説を検証するために，心理学の交流分析におけるPACモデルによる談話分析を行い，アプターが提唱した動機付けのリバーサル（反転）理論の枠組みを適用する．分析の結果，参加者の満足度は課題提供者の感情変化ともっとも強く相関する（相関係数0.69）ことが明らかになった．このことは，課題提起者の感情変化が参加者の満足度に影響する可能性を示唆している． |
| （英） | In order to set up creative workshops, the transactional constraint method (TCM) is proposed. The TCM constrains communication styles of participants as followings. In the first half of the session, the participants are allowed only to ask the problem presentator on the proposed issues. This corresponds to convergent group thinking. In the next step of last half, the participants are required to freely discuss the solutions of the proposed issues. This corresponds to divergent group thinking. The sequence of convergent and divergent group thinking is exactly the opposite of usual creative method in which the sequence is divergent and convergent. The effectiveness measurement method is also proposed to estimate and interpret the results of TCM workshops over 20 times for working people focusing largely on the emotions of the problem presentator. This method is based on the hypothesis that the satisfaction levels of the presentator and of participants are associated with the change of emotions of the presentator between the first and last half of the session. In order to verify the hypothesis, reversal theory of motivation proposed by Apter is adopted, and a discourse analysis of the presentator is made with use of PAC model of transactional analysis in psychology. And it is shown that the largest correlation (r=0.69) is given between the satisfaction level of participants and emotion change of the presentator. This may suggest that the emotional change of the presentator affects the satisfaction level of participants. | |
| キーワード | （和） | ワークショップ / 収束発散思考 / 談話分析 / リバーサル理論 / 交流分析 / ワールドカフェ / / |
| （英） | Workshop / Convergent and Divergent Thinking / Discourse Analysis / Reversal Theory / Transactional Analysis / Worldcafe / / | |
| 文献情報 | 信学技報, vol. 112, no. 442, TL2012-52, pp. 13-18, 2013年2月. | |
| 資料番号 | TL2012-52 | |
| 発行日 | 2013-02-15 (TL) | |
| ISSN | Print edition: ISSN 0913-5685 Online edition: ISSN 2432-6380 | |
| 著作権に ついて |
技術研究報告に掲載された論文の著作権は電子情報通信学会に帰属します．(許諾番号：10GA0019/12GB0052/13GB0056/17GB0034/18GB0034) | |
| PDFダウンロード | TL2012-52 |
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| 研究会情報 | |
| 研究会 | TL |
| 開催期間 | 2013-02-22 - 2013-02-23 |
| 開催地（和） | 明治大学国際総合研究所 |
| 開催地（英） | Institute for Civilization & Management |
| テーマ（和） | 言語における美の表現 |
| テーマ（英） | Aesthetics in Linguistic Expressions |
| 講演論文情報の詳細 | |
| 申込み研究会 | TL |
| 会議コード | 2013-02-TL |
| 本文の言語 | 日本語 |
| タイトル（和） | 感情によるワークショップ効果測定法の提案 |
| サブタイトル（和） | 創造的なワークショップでは課題提起者の感情はどう変化するか |
| タイトル（英） | Proposal of Effectiveness Measurement Method of Workshops by Emotions |
| サブタイトル（英） | How Emotions of the Problem Presentator Change in the Creative Workshops |
| キーワード(1)（和/英） | ワークショップ / Workshop |
| キーワード(2)（和/英） | 収束発散思考 / Convergent and Divergent Thinking |
| キーワード(3)（和/英） | 談話分析 / Discourse Analysis |
| キーワード(4)（和/英） | リバーサル理論 / Reversal Theory |
| キーワード(5)（和/英） | 交流分析 / Transactional Analysis |
| キーワード(6)（和/英） | ワールドカフェ / Worldcafe |
| キーワード(7)（和/英） | / |
| キーワード(8)（和/英） | / |
| 第1著者 氏名（和/英/ヨミ） | 阪井 和男 / Kazuo Sakai / サカイ カズオ |
| 第1著者 所属（和/英） | 明治大学 (略称： 明大) Meiji University (略称： Meiji Univ.) |
| 第2著者 氏名（和/英/ヨミ） | 内藤 隆 / Takashi Naito / ナイトウ タカシ |
| 第2著者 所属（和/英） | 明治大学 (略称： 明大) Meiji University (略称： Meiji Univ.) |
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| 講演者 | 第1著者 |
| 発表日時 | 2013-02-22 10:15:00 |
| 発表時間 | 35分 |
| 申込先研究会 | TL |
| 資料番号 | TL2012-52 |
| 巻番号（vol） | vol.112 |
| 号番号（no） | no.442 |
| ページ範囲 | pp.13-18 |
| ページ数 | 6 |
| 発行日 | 2013-02-15 (TL) |
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