中学生の科学教室「不思議がいっぱい科学の世界」

【　中学生の科学教室「不思議がいっぱい科学の世界」】

■ 開催日：平成19年8月25日（土）17時～20時

■ 会　場：日本女子大学　新泉山館２階　第一・第二会議室
　　　　　　　（東京都文京区目白台１－１９－１０）

■ 司　会：今井　元先生（日本女子大）、
　　　　　
■ 講　師：今井　元先生（日本女子大）、
　　　　　
　１．太陽系の姿　　　　　　　　　　　濱部　勝先生（日本女子大学）
　　
　２．液晶の科学　　　　　　　　　　　　　高橋　雅江先生（日本女子大学）

■主　催：電子情報通信学会日本女子大学女性研究者マルチキャリアパス支援プロジェクト

■共　催：日本女子大学生涯学習センター、日本女子大学,オープンリサーチセンター、
　　　　　　　特定非営利活動法人綜合画像研究支援、電子情報通信学会東京支部

■後　援：文京区教育委員会、豊島区教育委員会、新宿区教育委員会、千代田区教育委員会、
　　　　　　練馬区教育委員会

■協　賛：ＮＥＣ、富士通

■対象：中学生の親子

■参加数：６１名

■スナップ写真集

■プログラム

■日本女子大学生涯学習センターの本教室の報告ページ

■参加した感想

【中学１年生】

とても楽しめました。色々な工作や実験ができて面白かった。また、このような機会はあまり無いのである時は是非参加してみたい。
工学・実験はとても楽しかったが、説明が不十分だったと思う。もっと難しい内容を説明してほしかった。学生の対応はとても良く分らない所は上手に教えてくれた。
学校ではできないような体験ができてとても良かったと思います。また機会があれば出てみようと思います。
光通信や光ファイバという言葉は聞いた事があったけど、実際どういうものかまでは知らなかったので今回は色々なことを知ることができて嬉しかった。他にも分光器を作ってみたりLEDの仕組みや構造を知ることができ良かった。また機会があれば来たいと思う。
小川賀代先生のお話が分り易くてとても良かった。分光器は特に自分達にあまり関連が無く身近なものではなかったのですが、今回の教室で光ファイバ等色々な物を身近に感じることができてよかった。またこのような機会があれば是非参加したいと思います。
光・光通信と光ファイバを身近に体験できたことをとても嬉しく思います。先生方の説明で詳しく理解し、工作＆実験で楽しめてとてもやりがいありました。面白いお土産もできてまた参加したいと思いました。
今まで知らなかったことが知れてよかった。分光器等を作れてよかった。
成功したときはキレイだと思いました。本当にこういうものは向いていないという事が分りました。ややこしかったけどどうにか分りました。中々大変ですね。
印象に残った事は光ファイバと分光器の工作です。光ファイバで特に難しかったのがストローを光ファイバの束に入れることです。分光器は意外と簡単でしたが躓くこともありました。でもどれも最後に作り終わると嬉しく楽しく感じ、良い経験をしたと思いました。
結構楽しかったです。
光ファイバについて、詳しく教えてくださったのでとても判り易く楽しかったです。工作をしたことで理解が深まりました。また機会があったら参加したいと思う。
今回の授業で光ファイバのことについてよく分りました。
今回初めて行ったので不安でしたが先生方も丁寧で工作のときもやさしく教えてくれたので良かった。光ファイバとかあまり興味が無かったけど沢山の活用法があると思いました。光は色々な所に多く使われていることを知った。やっぱ光ってスゴイネ。工作くれるとか太っ腹だね。
学校ではここまで専門的な体験ができないので良かった。また機会があれば是非参加したいと思う。
デジタルとアナログの違いは知らなかったし、２つの区別もあまりつかなかったので今日はここに来て初めて知って「２つにはこんな違いがあるんだ」と思った。大きさがあまり変わらない方は聞く事が馴染み深かった感じがした。
電話の仕組み等大まかな事は分った。けれどもちょっと仕組みが複雑で何を説明しているのかがあまり分らなかった。光ファイバが全反射を利用しているというのがよく分ったと思う。テレビで外国などの中継で遅れて向こうに繋がるということも分った。分光器で色々な光の色が見えた。ブレッドボードに色々な線を指すような事をやったことが無かったので良い経験になったと思う。
時間のタイムオーバーが無ければよかった。
最初は嫌だったけど来て良かったです。
工作の方は楽しかったです。私たちのレベルにぴったり合っていました。説明はやはり少し難しかったです。
理科や実験・工作はとても好きなので今日はとても楽しかったです。
最も良いと思ったのが発光ダイオードの回路を作るもので、小さい穴を１つも間違えずに少し大変、そして楽しいところでした。テキストに書いてあるCD、DVD、IC内部全て二進数で０と１で全て作れることも機械・科学の面白さだと思いました。今回はためになり、楽しく学べたので良いと思いました。
とても楽しかったです。

【中学2年生】

光ファイバなどよく分からなかったが分かり易い説明と工作でよく分った。光通信のことも分りよかった。分光器ではＣＤを回折格子をしようとした小型分光器を作れることに驚いた。今回とても面白い体験ができ、自分にプラスとなってよかった。また違う科学教室も参加したいと思った。（
元々理科が好きなのでこのような科学教室がとても大好きです。先生方の説明もとても分り易く、実験もとても楽しかった。また機会があれば参加したい。
今回の教室では説明時のプレゼンでやや眩しく見辛かった。内容に関してはよく知ることができました。光については分ったのですが、デジタルとアナログの違いのところで光ファイバの仕組みについて８割位しか理解出来ずやや分り難かった。でも、日頃この様な事に触れる事ができないのでこのような教室にこれたことはとても良かった。
クリスマスツリー等にもよく使われている光ファイバが自分でも扱ったりしたのはとても良い体験でした。LEDライトを作るのも楽しく参加できました。また機会があれば参加したい。
時間が短かった。説明はもっと長いほうが良いと思います。

【保護者】

これからノートＰＣを購入予定で今まで電話回線だったので、光通信に変える為ちょうど良いと思い参加しました。とても分り易いお話でした。とともにこの10～20年でものすごく発展したのだという事にも驚きました。分光器作りは久々に息子との共同作業で楽しかったです。中学生のみ対象のイベントは少なく感じていますので貴重な体験ができ良かったです。
工作楽しめました。
密度が濃くとても充実したイベントでした。ちょっと時間が足りず忙しい感じがします。もう少しテキストを充実してもらえるとベターでした。
科学が好きですが、学校を離れると中々触れる機会が無かったのでとても楽しい時間を過ごさせて頂きました。また、機会がありましたら親子共々参加させていただきたいと思います。
子供が工作していると自分も作りたくなって楽しかったです。
光ファイバ、光通信とは何ものか。もう一つよく分らなかったのが分る様になりました。頭の中ではスッキリとしました。息子も実験や工作は楽しそうに取り組んでいました。
子供と一緒に学んで実験までできてとても楽しかったです。理科は進んで自分達の時代では習うことが無かった光通信やLEDの分野を子供と一緒にできてとても良かったです。次回また機会があれば参加したいです。
豊かな解説と楽しく充実した実験に時間がとても早く過ぎました。短い時間と思われましたが、中身の詰まった内容を考えると十分な準備をされていたのでとてもよく分ります。次回またこの様な機会があれば是非参加させたいと思います。また、今後大人のために物の理を話していただく機会が月に１から２回開催されると良いと思いました。地域から小学校、家庭を通して子供たちに何故かな？の問いかけを発する大人になれたらと思います。
子供と一緒に分光器作りやLED点灯ができて面白かったです。LEDがなかなか点灯せず焦りましたが結局はLEDの不具合のようで代わりのLEDにしたら点灯し感激しました。この第二部の先生方の説明はハキハキして分り易かったです。光ファイバの工作の説明は一つ一つの作業の結果の全体像が分りづらかった気がします。
学校ではなかなか実験に時間を費やすことができない様なのでとても楽しく参加できました。
分光器では私も参加させていただき実験の楽しさと授業の分り易さを体感しました。蛍光灯の光さえも何色もの光と色の組み合わせで白く見えるという驚きと光と色に対する興味は子供と共通の話題にできる様になり今日来て良かったと思っています。
分光器で光を見たのが面白かったです。「自然光に近い色」という意味がやっと分りました。建物の場所が分りにくかったので地図を付けて貰えると良かったと思います。
やさしいお姉様たちに面倒を見ていただき楽しかったです。日本の未来を担う女性の皆様のご活躍を心からお祈りいたします。
楽しかったです。『当たり前じゃない』の当たり前のことが実は理由があるといった事を確認しました。身近に実験が体験でき子供と一緒面白かったです。
中学生の長男についていったのですが、同伴の小学生の妹達にも同じように工作・実験をさせて頂き大変ありがたく思いました。すごく楽しかったと申しておりました。一部の保護者でしたが説明や実験の際に新聞を読んでいる方を見ましたがとても残念に思いました。企画は楽しいものでしたので機会があればまた参加したいと思います。
大学の研究に関する質問少なく寂しい。