小・中学生の出前講演会「日本科学未来館会場」

【　小・中学生の出前講演会（日本科学未来館会場）】

■テーマ：楽しいディジタルの世界―音と画像の信号処理のはなし―

■講　師：石井六哉先生(横浜国立大学)

■主　催：日本科学未来館友の会

■共　催：電子情報通信学会

■協　賛：横浜国立大学、電子情報通信学会東京支部

■対象：小学5年生以上

■参加数：70名

■スナップ写真集

■プログラム

■講演で良かったところ

【小学生】

　映画がよかった。（小学４年生）
　いろいろ知らないことがわかった（小学５年生）
　いろいろな映像があったところ（小学５年生）
　映画をどのように映すかがよかったです。（小学５年生）
　電気信号に変えられた音をどのようにして計算機がわかる言葉になるのかな（小学５年生）
　わかりやすく解説した点（小学６年生）
　先生が楽しかった（小学６年生）
　どこでもよい（小学６年生）
　映画で合成するところなどなど（小学６年生）

【中学生】

　石井先生のユーモアな話し方・（中学２年生）
　話しの内容（中学２年生）

【大学生・保護者・社会人】

　マイクの機能のところと、フォレストガンプの合成のところ（大学２年生）
　専門用語が少なくてわかりやすかった（社会人）
　映像の処理方法。アナログからデジタルへ最初の処理。知りませんでした。（社会人）
　映像とかＴＶの見方が少し変わったかもしれない（社会人）
　さまざまな実例も見る事ができた事。（社会人）
　画素数の大小が画像のきれいさに表れる。映像の合成の手法など（社会人）
　デジタル処理による映像の作成。（社会人）
　実例をわかりやすく説明いただきました。（社会人）
　とてもわかりやすく説明していただきました。今後とも同じようなイベントお願いします。（社会人）
　わかりやすく説明していただけてありがとうございました。（社会人）
　映像をふんだんに使い飽きさせなかった。（社会人）
　説明がわかりやすくてよかった。（社会人）
　映画のＣＧ合成の話（社会人）
　映画の種明かし（社会人）
　理解させるためのアイディヤ（社会人）
　映画のメイキング、デジタルって意外とアバウト（ファジー）（社会人）
　音と画像の基礎の部分をわかりやすく教えて下さったところが良かったです。（社会人）
　サンプル映像が多くてわかりやすかった。（社会人）
　オープニングにディズニーランドの曲が出てきて子供にも大変親しみがわいた。（社会人）
　難しい事をとても解りやすく説明してくださった点が良かった（社会人）
　実際の映画の映像の特殊映像の処理の仕方（社会人

■参加した感想

【小学生】

　よくわかりやすくて楽しかった。（小学４年生）
　少し長かった（小学５年生）
　わかりやすかった（小学５年生）
　とてもわかりやすくて楽しかったです。（小学５年生）
　映画がおもしろかった（小学５年生）
　とても先生の話が良かったです。（小学５年生）
　デジタルと携帯を作っている工場にバスツアーで行ってみたいな。（小学４年生）
　デジタルの世界では何でもできる事がわかった（小学６年生）
　ほとんどが真面目だったけれど、時々お笑いを入れていて飽きずに聞けた（小学６年生）
　合成の映像（小学６年生）
　映画の合成の仕方がわかり楽しかった（小学６年生）
　映画のところ（小学６年生）

【中学生】

　今映画のメイキングの映像を使いすぎ。ならば、説明する意味がない。メイキングの説明で十分。（中２）
　すっごく楽しかったからまた参加したいです（中学生）

【大学生・保護者・社会人】

　スクリーンで一部暗すぎて見にくいところがあったのでそういう所がもっと見やすいとさらに良かったと思う。（大学２年生）・ＣＧが多かったようです。（社会人）
　映像と合成大変よく理解できました。時間がちょっと少ない（社会人）
　もう少し技術的なトピックスがあっても良かったと思う。映像が多かったのは子供にとっては良かった。（社会人）
　とてもわかりやすい素人の私にも良くわかりました。ありがとうございました。（社会人）
　難しい話でなくて良かったと思います。（社会人）
　なんか実際に動かしたり触ったりする事があれば、もっとおもしろくわかりやすかったと思う。講義ばかりでは少し飽きる。（社会人）
　子供向けのわかりやすい内容だった。（社会人）
　とてもわかりやすくて面白かったです。（社会人）
　もう少し深く詳しくやってもらえるかと思っていましたが対象年齢が低かったのでしょうか？少し残念でした。中学生にはちょっと簡単…。（社会人）
　科学のすばらしさの何かのきっかけになればと思いつつ本日、参加させていただきました。スタッフの皆様に感謝いたします。ありがとうございました。（社会人）
　映画よりも初めの基礎のところをもっと多く聞きたい。（社会人）
　講師の先生の説明が正確でなくわかりづらい点があった。何を言おうとしているのか、テーマがはっきりしない点が多かった。（社会人）
　部屋が寒かった。（社会人）
　色から数学への移行方法など解り易い。映画の引用も良い。（社会人）
　是非参加したい。（社会人）
　楽しい話をありがとうございました。（社会人）
　はじめて友の会のイベントに参加し、小学生連れの親子が多いのに驚きました。子供たちにとって少々難しくても専門家の話を直接聞き科学に慣れ親しむ事ができとてもよいイベントだと思いました。（社会人）
　難しくなりがちな話を映画など興味深い例をあげて説明してくださりよかった。（社会人）