The Institute of Electronics, Information and Communication Engineers

高校生のための科学教室「コンピュータについて知ろう！」

• 平成１１年１１月１３日（土）12時５５分〜１７時１０分
• 主催：（社）電子情報通信学会、大阪大学基礎工学部
  
• 後 援：大阪府教育委員会
  
• 協賛：ＮＥＣ、富士通研究所
  

1. 参加人数 ８９名（参加登録：１１０名）
2. 会場スナップ写真
3. 講演の分からなかったところについて
4. 見学・体験教室で特に印象に残ったところについて
5. 参加した感想や今後やってほしいテーマ

　【中学生】

• 私は京都大学へ行くつもりですが、これを機会に大学のことを良く知り、将来の参考にしていきたいと思います。見学する時間を延ばしてほしい。（中２）
• 初めて大学というところに行って感じがよくつかめませんでした。（中２）
• 少し研究室見学の時間が少なかったので、時間を多くとって欲しい。（中３）
• 面白い物も多かったが、全体的に暗い。（中３）
  

• 良かったの一言につきると思う。特に、大学生の先輩の人たちからいろいろとためになる事や、アドバイスを受けれたのがとてもよかった。またコンピュータについての講演は高校で教えてもらえないことばかりでとても興味のあったことだったので、とても面白かった。ただできれば、もっと長い時間で講演してもらえる機会があったらいいなあと思った。もし、またこのような講演会見学会に是非とも参加したいです。 (高１)
• 知らなかったいろんな分野の技術を見れて、とても良かった。（高１）
• 普段出来ないような体験ができてとてもよかった。いろいろ学べてよかった。（高１）
• みなさんがとても親切で、すごくわかりやすかった。私が日頃から思っていることの 答えが、話の途中に出てきたりして、すごく来てよかったと思います。また機会があ れば来たいです。（高１）
• 高校とは比べものにならない施設が次々と見ることができて、とても良い経験になった。また、コンピュータについて原子レベルまで研究が進んでいるとは全く知らなかった。大学の教授の方々はとても親切に説明してくれて、是非自分も大学で、このような勉強をしていきたいと思った。珍しいこと続きでなかなか教授に質問できなかったけど、たくさんの知識を得ることができたと思う。次回はもっと実技的なコーナー を増やしてほしい。（高１）
• ロボットアームの研究室では、ただそういう研究をするだけでなく、とても実用的で「これはこういうことをするのを目的にしている」という目的意識をもっているのでとても感動しました。今回は研究室を回ったのと、先輩方と話すことができたのがとても良かったと思いました。しかし、インターネットをする時間がとても短くなってしまったので、もっと選択時間を長くしてほしいと思いました。（高１）
• とても興味のあることだったので、楽しかった。先輩たちの話も聞けたし、大学院生の人とも話ができて、いろいろ参考になった。機会があればもう1度参加したい。今回、先生たちの話が中途半端に終わった所があったと思うので、もっとじっくり話が聞きたかった。でも、おもしろかったのでよかったと思う。（高１）
• 講義の時間を減らしてもいい（無くてもいい）ので、見学・体験の時間や箇所などを増やしてほしい。（高１）
• 大変親切に説明してもらったので、色々よくわかった。特にロボットが印象的で、自分でもやってみたいと思った。一ヶ所で長く時間を使ってしまい、多く見れなかったのが残念。もう少し時間がほしいと思った。講義も先輩との話もとてもわかりやすかった。コンピュータの目と耳が一番興味深かった。（高１）
• 今日来ていろんなことがわかった。√αの出し方とか、コンピュータの内部とか．．．．。僕にとってプラスになることがあって、とてもよかった。大学の研究室を見学できたり、先輩と話しができたりして、とてもよかった。部活を抜けて来たかいがあったと思う。大学とはどんな所かというのがわかったし、これからのことが、少しはわかったような気がする。いい経験になったと思う。次も参加できたら参加したい。（高１）
• 先生たちの話はおもしろく、わかりやすかった。コンピュータの構成は表現がユニークでした。けど、資料が写真だけというのはわかりにくかったです。コンピュータの目と耳では、内容が興味のあることでわかりやすく、よかったです。井口先生の講演をもう一度うけたかったです。先輩との話はこれからの大学生活を見れたような感じだ。この話は今日の中ではかなりの得だった。見学はあまりできなかったけど、興味をそそられて、ずっといたかったです。（高１）
• 講演がおもしろかった。かなりわかりやすくてよかった。結構女子が多くてよかったです。（男子ばかりだったらどうしようか、と思ってました．．．。）シリコンを初めて見ることができてよかった。ゴムみたいなものを想像していたんで、石だったのでお どろきました。2時間が案外、短く感じました。見学もいろんなものが見れてよかったです。ふりこのデモが特によかったです。（高１）
• まだ理系か文系か自分自身はよく分からないので、今日は大学がどういうところか知るために参加しました。（まだ高１だし、こんな企画がそうそうあるというわけでもないし、）どちらかというと、コンピューは苦手なので、今日は大丈夫かなと、少し不安でしたが、とても分かりやすく説明して下さったので良かったです。大学は自由そうだし、すごく楽しそうな所だとも感じました。今日はもっとかたい感じの話がいっぱいあるのかなと思っていましたが、ゆっくり説明して下さったので、月曜日に高校へ行った時、皆に、「こういう機会にはどんどん参加した方がいいで。」と言うつもりです。来年の今頃は、多分もう志望校も学部も全て決めていると思うから、こういうのにはあまり参加できないと思うので、1年に1回とはじゃなくて、年に何回か開催して欲しいなあと思いました。今後来る時は、友達をいっぱい誘ってくるつもりです。（高１）
• 講義のほうは堅苦しかった。後半、インターネットを体験できてとてもうれしかった。(高１)
• 大学の先生の話だから、堅苦しい話になるのでは、と思っていたけど、すごくわかりやすかった。いろいろな体験場所に行きたかったけど、時間が少なすぎたを思う。次回はこの時間をもう少し長くした方がいいと思う。
• とてもたのしかった。次もこの様なことがあれば、積極的に参加して、いろいろな知識を増やしていきたいと思う。今回もいろいろな知識を得ることが出来、大変良かったと思う。もし、次があれば、またよろしくお願いいたします。ありがとうございました。
• もっと長い時間、大学内を見て行きたかった。全部回れなくて残念だ。（高１）
• 専門用語に対する説明が少なかったような気がした。（高１）
• 興味をそそられるものが多かった。あと最初の人の講義を最後までちゃんと聞きたかった。（高１）
• 3人の先生みんながコンピュータを使って、順を追って分かりやすく説明してくれたので、すごく楽しかった。今は、数学・理科・英語などいろんな分野の勉強をしているけど、大学に入ったら，限られた分野の勉強をすることになるのが、（実際にそうなれば大変なんだろうけど、）今は少し楽しみです。こういうのに参加したのは初めてだったけど、自分のこれからを決めるためにも、今回のような機会があれば参加したいと思った。（高１）
• 今回のような出来事ははじめてだったけど、これから大学に入ってどのような科目をとるかの第1歩であるので、今からが楽しみです。（高１）
• 短い時間で良く分かった。コンピュータを使った授業は初めてで、文字もきれいで画面も見やすく、理解するのにつながった。人間の表情１つ1つを詳しく分析して、個人を認識できるようになると、いつか「うれしいんだけど悲しい。」とか、「ムカつくけど好き。」みたいな複雑な心理まで理解してしまうようになると、“コンピュータは能動的な行動はしない”と言っても、人間の心まで分かるコンピュータになってしまいそうでこわい。これから、どんどんコンピュータは発展していくだろうけれど、ある程度それを理解できる自分をつくりたいです。今回の講義や体験でそのはじめを、学べたので、これから、もっと、知識をふやしたいです。興味をもつ機会になりました。ありがとうございました。（高１）
• 1つ1つの時間が短いのが残念。この続きは大学でと思った。（高２）
• 大学での行う授業（？）や研究などについての、一番知っておきたいことが知ることができるのは良かった。おかげで、化学、物理などの中学の勉強に集中できそうです。それに、先輩方と交流できたのがよかった。（高２）
• 大学でやっている講義というものが少し分かった。一方的に話を聞くだけだったので、ねむたくなった。（高２）
• 大学ではこんなことをしているのかとわかったが、興味がぜんぜんわかなかった。（高２）
• おもしろかった。（高２）
• 大学の授業の様子が少し分かった。また、将来、活躍しそうな技術について、少しでも知れてよかった。今日の体験を生かして、自分の将来をみつめて大学の学部を選びたい。（高２）
• とてもおもしろかったです。（高２）
• まず、小林先生の話を最後まで聞いてみたかった。講義というから、もっと堅苦しいものだと思っていたが、結構おもしろかった。インターネットもやってみたかったので、良かったと思いました。（高２）
• 第1部１．コンピュータの構成（講師小林先生）の講義がとても興味深かった。技術が原子レベルまで達しているとは驚いた。「電子と光」のことも聞きたかった。来年また行うようなので、その時は是非参加したい。
  • Ｑ：128ＭＢ（？）メガバイトとはどのような単位で、128ＭＢ（？）とはどの位の大 容量なのか？
  「考える人間になろう」素直にいい考えだと思った。第1部３．コンピュータの目と耳（講師谷内田先生）の講義について。
  • Ｑ：個人認識する時に、その人が事故などで顔が腫れたり、陥没したりしたときでも、認識できるのか？
  • Ｑ：「ひきつった笑い」とかは、どういう表情でとらえられるのか？（高２）
• 3人の先生の講演はとても分かりやすかったです。コンピュータをつかっての説明はとてもよかったです。いろいろな教室に見学にいってそれぞれがとてもおもしろそうに思えました。また参加したいです。（高２）
• 見学の時間がもう少しほしかった。ロボットの動きにはおどろいた。（高２）
• 大学の講義に参加するのは初めてだったので新鮮でした。ただ、専門用語が多かったので、もう少し事前に調べていたらよかったのかなぁ？とも思いました。その場で説明して下さるととても嬉しかったのですが、それだと時間がなくなってしまうだろうし。見学の時間が少し短かったように思います。とても全部はまわれませんでした。各研究室がおもしろかったので、残念です。次回があれば、また参加してみたいです。(高２)
• 結構おもしろかったです。実験室を見れたのが良かったと思います。（高２）
• 講演もとてもよかったんですが、時間が足りなくて、ダイヤモンド半導体についての話をあまり聞く事ができなかったのが残念でした。しかし、顔の認識や集積化するかしないかによる差などがかなり面白かったです。見学の方は、みんな丁寧に教えてくれてとてもわかりやすし、楽しかったです。（高２）
• 大学のしくみが前よりはっきりしてきて、よかった。思っていたよりも気軽なところだった。とりあえず好きな事を探すのがいいと思った。(高２)
• ロボットの可能性や面白さを知ってとてもよかった。また今後、このような科学教室をやってほしいと思います。（高２）
• ちょっと時間がたりなかったと思いますが、色々工学また、大学の話が聞けて、参考にできそうです。もうちょっと、実験などの説明を詳しく聞きたかったです。特にロボット、ダイヤモンドの話など。最初の講演をぶっ続けで３話を聞くのは、ちょっときつかったと思います。（高２）
• 今まで大学と言われてもあまりわからない点が多かったけれども、少しこの学部で何をしているのかというアウトラインがつかめてよかった。在学の人の高校時代の話、自分が不安に思っているところなどの点を指摘してもらえて参考になった。今後のどう自分に対してやっていくかという点でも、ポイントが少しつかめた感じだった。また参加したい。（高２）
• 学校の関係で講義に遅れたので、最後の方しか聞けなかったのが残念でした。いろいろなものを見学できてよかったです。（高２）
• 自由に見学できて楽しかった。いろいろ見れたけれど、ダイヤモンドや立体を測るなどの新しい技術にふれられてよかった。（高２）
• 遅れてきたので最初の講演が聞けなくて残念だった。顔の変形や振り子の運動をシュミレーションしたのが特に良かったです。またあったら来たいです。（高２）
• 普段はなかなか来る機会がない大学へ来ることができ、色々な研究内容を見学がもっとあるとありがたいです。今日は色々とお世話になり、どうもありがとうございました。（高２）
• それぞれ何か一つについて研究されているようでしたが、“それぞれの特性をいかして新しい物を考える”という学部なんかはないんですか？あったらおもしろなあと思うのですが。阪大生の方々はみんな親切でおもしろかったです。みんながんばってほしいです。（高２）
• コンピュータの内部、構造などいろいろ聞けてよかった。ダイヤモンド半導体の話が聞きたかった。また、今度あるとすれば1人に1台コンピュータを使える実習のようなものがあればいいと思った。（高２）
• 講義をもうちょっと小人数に分けてやっていく方がいいと思う。その方が質問もその都度できて講師の方とも距離が近くなっていいように思われる。（高２）
• 「語ろう」コーナーが色々わかってたのしかったです。（高２）
• 初めてインターネットをしてすごく楽しくて良かったです。皆さんとても親切でよかったです。コンピュータのことについての話は少しむずかしかったけど、先生方が私たちに一応わかりやすく話して下さっていてくれたようで、なんとなくわかったと思います。今回のようなことはまたやってほしいと思います。（高２）
• 初めてインターネットをしたけど、楽しかった。教えてくれた人も、すごく親切で、いろいろと教えてくれました。今回のようなのをもっとやってほしいです。本当にいい経験ができたと思います。（高２）
• 講義は大変勉強になりました。もし阪大に合格したら毎日こんな興味のあることが聞けるならなんだかわくわくします。研究室は少しむずかしいところもありましたが、大学生はすごく、自分とはくらべられないほど、大人のように感じました。研究室とは暗いイメージがありましたが、そんなことはなくて、とてもよかったです。また、こんな機会があったらきたいです。（高２）
• 人の生命のキケンをなくすため（？）の研究や、コンピュータはただの計算機であるとわかり、コンピュータが人類をおいこすことはないだろうと感じた。見てふれて楽しかった。（高２）
• とてもわかりやすい講演で、よくわかりました。来てよかったです。コンピュータへの興味もますます深まってまいりました。今日は楽しかったです。（高２）
• 最初の講義はかなり役に立つ話だったと思います。自分はそういうコンピュータの話とか、内容とか全然知らないという状態だったので、この講義のおかげでいい知識が増えました。ありがとうございました。講義の雰囲気なども体験できましたし、阪大生のみなさんの親切な対応にも感謝してます。いろんな研究内容も教えてくれましたし、いい感じでした。もっと自分がコンピュータのことを知っていたら、阪大生のみなさん達とも話が通じあったかもしれませんが、あまり話についていけなくて残念です。その代わり阪大のことについて、結構質問なんかをしたりして、だいぶわかりました。阪大のことを。。。今度来る時はもっと知識を増やして来たいと思います。今日は本当にありがとうございました。〔参加した理由：阪大というところはどんなところか？ コンピュータでどんなことをしているか？ 自分で体験してみたくてやってきました。〕僕は阪大を目指そうと思うので、今から勉強がんばります。（高２）
• コンピュータの奥深さ、面白さのの一部がわかった。もし機会があればまた参加したい。
• 全然何も知らずに、工学部に行きたいなぁと思っていたので。今回参加してみて、色々体験もできたし、講義もきけたので、改めてこの分野に興味を持ちました。大学に入って、もっと詳しく研究したいとも思いました。今回参加して思ったのは、先生方1人1人の講義の時間が少し短くて、多少物足りない部分がありました。夏休みにあったサマーセミナーに参加できなかったので、この時期にこの科学教室があってよかったです。すごくいい経験になりました。
• 阪大生の中にもいろんな人がいるんだなぁと思った。研究室ばかりでちょっとこわかったけど、毎日進歩（科学の）に向けて熱心な人たちがいると実感した。（高２）
• もっとたくさん回りたかったけど、時間がなかった。もっと時間がほしいと思った。大阪大学は思っていたよりはるかにすばらしい学校だった。またぜひチャンスがあったら来たいです。（高２）
• ＡＩＢＯ←犬のロボットが動かなかったのがショックだった。頭のイイ人ばか閧ナ話しづらいと思ったケド、そんなコトもなかった。コンピュータの中にダイヤモンドが入るときいて驚いた。（高２）
• いろんな話ができてよかった。研究室がいっぱいあって、いろんな研究をしていてすごいと思った。ダイヤとかもすごかった。コンピュータがいっぱいあるのにはちょっと感動した。大学生の方と話してとても面白かった。（高２）
• 高校生に大学への興味を持たせるという意味で良いイベントだし、これからもやって欲しいと思います。（高２）
• お昼ごはん食べてすぐだったので、小林先生の話、眠かったです。その後のお二方の先生のはおもしろく楽しみました。学生さんとの話は何ちゃーか、あんまりでした。狭い部屋でギュウギュウ詰めで一気に疲れました。先生の講義だけならよかったです。(高２)
• とてもたのしくすごすことができました。また、機会があれば、参加したいと思います。コンピュータについてもよく知れてよかったです。（高２）
• 貴重な体験ができとてもよかった。これをまたいかしていきたい。（高２）
• 大学の教授の説明は難しいのかなと思っていたが、結構分かりやすくおもしろかった。研究室もなかなでした。（高２）
• コンピュータというのは自分が考えているよりずっと、複雑で高度でまだまだ理解がたりないということがわかった。（高２）
• 非常に有意義な体験ができました。これ以上は何も望みません。（高２）
• とても楽しかった。また参加したい。（高２）
• 演算機能に関しては、おもしろかった。今度はＡＩではなく、ＡＬについての考えも聞かせてもらいたい。（高３）
• 「コンピュータについて知ろう」ということなので、もっと踏み込んだ話が聞けると思っていたので、期待外れだった。（高３）
• 大学について分からない事もたくさんあったので、実際にみてよかったと思う。（高校生学年不明）
• もっと難しいと思ったけれど、以外にわかりやすく、すごく参考になりました。説明にあったてくれた先生や阪大生もいい人達ばかりで、すごく親切にしてくれました。特にダイヤモンドの説明をしてくれた方がとてもいい印象でした。（高校生学年不明）
• インターネットの世界が細かいところまで、知ることができた。そして、コンピュータのすごさがわかった。学生さんとの話で、いろいろと教えてもらった。（予備校生）
• コンピュータに関することに興味が開けた。できれば、大阪大学、基礎工学部に行きたいと思う。コンピュータのすごさも感じれた。自分の進む道は工学になってもその面で活躍したいと思った。（予備校生）
  

• 色々と勉強になり、少し若くなった気がします。（高１保護者）
• 楽しく見学させていただきました。（高２保護者）
• 大学の雰囲気が感じられてよかったです。三番目の講演の先生、内容が面白かったです。ワイヤーフレームが暗くて見えなくて残念ですが、またがんばって良いdemonstrationを作って下さい！普段の研究等で忙しい中、この様な機会を作っていただいてありがとうございます。（引率者：教諭、中学理科担当）
• 都倉先生の講義に感銘を受けました。第一線、第一級に、先生のような方がおられる安心を感じることができましたこと、今日の大きな収穫です。ありがとうございました。（引率者：教諭）
  

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