The Institute of Electronics, Information and Communication Engineers

中・高校生の科学実験教室「人にやさしい技術と道具」【Ｂコース】

【Ｂコース】１１月３日（水）10時20分～16時30分
主催：社団法人電子情報通信学会、中央大学理工学研究所
後援：東京都教育委員会、文京区教育委員会、新宿区教育委員会、千代田区教育委員
協賛：中央大学理工学部創立５０周年記念事業委員会、ＮＥＣ、富士通研究所

参加人数　　　　　　　52名（参加登録60名）
会場スナップ写真
体験教室での作品
特別講演，講演でわからなかったことについて
参加した感想や今後やってほしいテーマ

　【中学生】

今回この企画に参加してコンピュータグラフィックスについてさまざまなことを知りました。また，指導者にいろいろな迷惑をかけてしまいましたが，パソコンの詳しい仕組みなどがわかったため，とてもよかったです。（中１）
コンピュータグラフィックスのいろいろと組合せるのが楽しかった。（中１）
今回参加して，ＣＧが少し身近になったような気がします。講演はいろいろと勉強になったし，実際に自分で作ったＣＧでは，まわりの方々のおかげではありますが，自分では良い作品に仕上がったと思いました。今度またこういう機会があったらまた来たいと思います。今回はとても良い勉強になりました。どうもありがとうございました。（中１）
コンピュータがとてもおもしろかった。ほかにもいろいろなことで楽しめました。（中１）
プログラミンングをやってほしい！（中１）
けっこうおもしろかった。暗号や秘密分散法などを考えた人はすごいなと感心してしまいました。一部わからないこともあった。（中１）
とても楽しかった。ただ，動画を作りたかった。（中１）
ＣＧ作りなどが楽しかった。そして暗号のことも楽しかったが少しものたりないような気がしたが楽しかったのでよかった。（中２）
コンピュータグラフィックを初めて作ったので嬉しかった。あまり上手にはできなかったが，良かった。符号・暗号実験も不思議でおもしろかった。２枚の絵が１枚に重ねられると嬉しい。今日はコンピュータなど最近の情報にふれることができてとても良い勉強になった。（中２）
コンピュータグラフィックスの実習がとっても楽しかった。自分の好きなように色・位置・形・光の当て方さえ選べるなんて，とてもすごいと思った。ホームペーンを見れたのもとてもいい経験になったと思う。でも，暗号の講習はわけわかんなく眠かった。（中２）
ＣＧはもう少し細かくするのかと思ったけれど，そんな細かくしなかったので，少し残念だった。でもほとんどする機会の無いことだったから，よい体験できた。（中２）
今後プログラミングをテーマとしたものをやってもらいたい。（中２）
電子マネーの説明が難しくて全部理解することはできなかったのですが，他のコンピュータグラフィックの説明はよくわかりました。グラフィックをつくっている時，はじめはなやみましたが，やっていくうちにわかってきました。いろいろな形で作ってみたり，色や位置などを変えて楽しめました。学生の人達が親切に教えて下さったのでとてもたすかりました。ありがとうございました。今後，機械などが組み立てられたら楽しそうだなと思っています。モーターなどなど。大学祭も少し見たのですが，手についた細菌を調べたり，月の上を走るＭ５の説明を聞いたりしてとても楽しかったです。今日，いろいろ資料を配って下さったり，説明して下さった先生や学生の皆さん，本当にありがとうございました。（中３）
２回参加しましたが，両方ともとても楽しかったです。１回目はプラズマの実験やコンピュータでの実習。２回目のコンピュータの実習では感性が問われるので少し困っていましたが・・・。２回とも大学の先生方や大学生の方が詳しく教えて下さったのでわかりやすく，何の不安もなく終える事ができました。今回の実験や講演を通して科学の素晴らしさを改めて実感する事ができました。科学技術と人間は切っても切れないものなんだという事も感じました。大学の施設にもあまり足を踏み入れる事がないので，大学という場所はすごいところなんだなぁ～と思いました。２回の講習や実習を通して学んだ事はここには書ききれないほどたくさんあります。またこのような機械があればぜひ参加したいと思います。ありがとうございました。（中３）
大学生の付添いの人が優しかった。（中３）
Today was very enjoyable. I learned some new things about computers and learned a little Japanese while I was at it. It was a little complicated though because I only know some. I would definitely come again though if there was another. (カナダ中３）

　【高校生】

ＣＧやＯＨＰなど盛りだくさんでとてもたのしかったです。ありがとうございました。（高１）
プログラムぶち込んで作るものだと思ったら違った。２時間あるんだからそれぐらいできると思う。でもこいつも充分楽しかった。（高１）
いろいろおみやげができてよかったです。（高１）
学校のような受身の授業でなく，自ら参加した授業なのでとてもためになった。難しく濃い内容をとてもわかりきやすく説明してもらい，よくわかった。けれど，もっと実験中心の授業みたいなのもうけたい。宇宙工学に関係するテーマをできればとりあげてほしい。画像の分散の説明のほうはとてもわかりやすかったけれど，暗号をもとにもどすほうの説明はとてもむずかしかった。午後の方の実験はすごくたのしかったです。親切に教えて下さってありがとうございました。（高１）
難しかったけど，楽しかったです。（高１）
固いイメージだった講演だったけど，実際，聞いてみるととても聞きやすく，熱心さが伝わってきました。（高１）
中大生が説明してくれたものがわかりやすかった。暗号で電子マネーを作る話がとても難しくてパニックになった。顔写真がすごくいい思い出になった。コンピュータグラフィックスを使ってやったのはとても楽しかった。大学生のみなさんがとてもやさしくて楽しかった。（高１）
お昼の前の大学生の方達がやった講義がおもしろかった。とてもよく納得した。秘密保持～は難しくて，ただただ感心するばかりだった。こういう機会があると，知識がどんどん増えていってとてもおもしろいので，これからもがんばって下さい。ただ，もう少し講義と実験の比率が変わってくれるともっと楽しいかなあ・・・と思う。（高１）
暗号（安号）が，こんなに難しくなっているとは思っていなかったので，びっくりした。しかし，やくにたつことなので，おもしろかった。（高１）
お勉強になりました。おバカな頭が少し良くなった気がしました。（高１）
コンピュータグラフィックは２つに分けられることが分かった。どのようなプログラムを組むことによって作ることができるのか関心を持った。暗号については，もう少し本などで調べ，より理解できるようになりたい。今後やってほしいテーマとしては，ロボットの二足歩行について聞いてみたい。（高１）
ＣＧを作ったり，大学のすごいＣＧを見て，すごく楽しかった。特別講演の暗号のしくみはあまり良く分からなかった。今後はＣＧのしくみ等の説明をもう少し詳しく細かくしてほしいです。（高１）
コンピュータグラフィックスが作成できておもしろかった。途中にやったインターネットもおもしろかった。ＯＨＰの似顔絵もおもしろかった。別々にすると本当にわからなくなるのがおもしろかった。（高１）
今回初めてコンピュータグラフィックスにチャレンジしてみました。最初は球等をただ並べるだけだ思って，つまらなそうだったけど，やってみたらけっこうおもしろかったので，今日来てよかったと思いました。（高１）
最初，暗号でどうやってお金を管理するのか疑問だった。１回のお金のやりとりに大変な労力がかかっていると思った。暗号の方が数字がなくて，分かりやすかった。学生がのっていないと写真を撮るときつまらないです。証明写真じゃないからね。コンピュータグラフィックスは，シンプルだけど，素材，色，光によって，随分と印象が変わることを知った。2000万のコンピュータグラフィックスは感動した。む～ん。（高１）
ＣＧを作るのは，とても楽しかったです。講演も興味深い話で，とてもおもしろかったですし，私はだいたいわかりましたが，むずかしいと思った人も多いのではと思いました。暗号はあまり知る機会がないので，こういう所で話を聞けてよかったです。（高２）
一番始めの講演では暗号とか普段使わないので少し身近に感じられない分，何を言われてもピンとくるものがなかった。公開実験ではいきなり自分の写真を撮られてなんだかはずかしかった。でも１枚１枚では何を示しているかはわからない。２枚あってこそ暗号がとけるというのは，昔，はやったコケットペンダントを思い出した。午後の講演では牧野先生が説明している時に一緒に使っていたコンピュータかた画像に出すときに，画面上を回りながら文字がでたり，音がでたりと聞いていてとても楽しかった。最後のＣＧ体験では途中機械の調子が悪くなったということもあったけど，大学生の話なども聞けて今後の参考にもなってとても楽しかった。（高２）
自分で絵をつくる実習は楽しかった。あと，インタネットも体験できてうれしかった。パソコンはあっても実際にインターネットは使えないので，今回はじめて使った。「Yahoo!」というのは，色々な情報があって，インターネットはとても便利だというを実感できた。「電子マネーと秘密保持」についての特別講演は，少し難しかったです。でも大学に入って，このような専門的な知識を学ぶということは，楽しみなことだと思いました。普段は考えない世界のことを追求していくことは，魅力のあることだと思います。コンピュータグラフィックス作成では，2000万円もするパソコンの能力も知ることができ，貴重な体験ができたと思います。特にこれからはパソコンを使わなければ仕事ができない時代になるので，私たちもしっかりと学んでいかなければならないと思いました。パソコンについての実習があったら，是非参加したいです。（高２）
自分の写真が分散されているのに感動した。グラフィックス作成だけでなくインターネットもできたので楽しかった。暗号の特別講演は，難しくてよくわからなかった。もっとインターネットをいっぱいやりたかった。インターネットの利用方法を詳しく教えてもらいたい。全体的にもとても楽しく時間が経つのがとてもはやく感じた。ありがとうございました。（高２）
暗号の解読は少し難しかったけれど，こういうふうに一定の規則があり，それにより秘密がしっかりと守られているのかと思うとすごいと思った。写真などの分散のやつは，とてもおもしろく，びっくりしました。最後にやったＣＧ作成もおもしろかった。インターネットを使わせて頂けたのは（家にないので）すごくいい体験でした。できれば，もっとインターネットをやりたかったし，やり方も教えてほしかったので，次は“インターネットの使い方”をやってほしいです。（高２）

　【保護者・引率者（先生）】

ＣＧの実習は，もう少し細かい所から作ってみるのかと思っていたので，（短時間では無理とはおもいましたが・・・）少し残念でした。（中２保護者）
ＣＧの大きさがもっと大きいものを作ってみたかった。（中２保護者）
今回の実習のように子供たちが直接体験できるような企画をお願いします。（できれば中学・高校ではできない大学の設備があって可能な実験など）（中学生引率者）
コンピュータグラフィックス作成は初歩的すぎるのでもう少し高度なことをやった方が良いのでは。（中学生引率者）

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