The Institute of Electronics, Information and Communication Engineers

科学実験教室「音の正体」

• 実施日　平成１１年4月２4日（土）１０時〜１4時３０分
• 講　師：大賀寿郎氏（富士通研）
• 主　催：科学技術館サイエンス友の会・共催：電子情報通信学会
  
• 協　賛：富士通、富士通研究所
  
  1. 会場スナップ写真集

  2. 参加者の感想

  　【小学生】
  

  • いろいろな実験が楽しかった。（小５）
  • とても分かりやすく説明して下さってありがとうございました。音にきょうみを持てるようになり、とてもよい勉強になりました。（小５）
  • 音は、振動できこえることがわかった。音の正体が少しわかった。音はとても楽しいものだと思う。（小５）
  • とても楽しい。（小５）
  • もう少し、小学生むけの説明にしてほしかった。だけどおもしろかった。なんとなく「音の正体」がわかった気がしました。（小５）
  • 私は北海道にいった時に、オルゴールの博物館を見て、すごく大きなオルゴールもあって、オルゴールのしくみは分かったけれど、今日は音のしくみも分かりました。（小５）
  • いつも気づかずに使っている音が、空気中の波によってできていることを初めて知って良かったです。先生の話もよくわかりました。僕は学校のバンドに入っているので、楽器を使うことについてが一番楽しかったです。（小５）
  • 先生の話はよくわかった。実験もとてもおもしろかった。実験は大好きなので、また特別教室に参加したいです。（小５）
  • 音のことがよくわかってとてもよかったです。先生の話はわかりやすくとてもていねいに教えてくれました。実験では糸電話もとても面白かったです。ほかの特別教室にも参加してみたい。（小６）
  • これを見つけた人はすごいな。（小６）
  • あまりいみがわからなかった。（小６）
  • ちょっとむずかしかった。あと時間がすごく長すぎる。（小６）
  • 僕はわからないことがわかってとっても勉強になりました。ぜひまたきたいです。（小学生）
  • 波の動きかたがよくわかった。（小学生）

  　【中学生】
  

  • オルゴールやバイオリン、身の回りにあるものの音をあまり気にしなかったけれど、この実験や説明を見たり、聞いたりしてみると、すごく楽しくて勉強にもなるからいいと思います。（中１）
  • いろいろ面白い物とかがあっておもしろかった。またこういう機会があったらまた参加したい。（中２）
  • 身近だけれど、意外と知らない事がたくさん分かってよかった。これからもこういう教室をたくさんやってほしい。（中３）

IEICEホームページ