The Institute of Electronics, Information and Communication Engineers

科学実験教室「すばらしい通信の世界」

• 実施日　平成９年８月２５日（月）　１０時から１１時３０分　　午前の部
• 講　師：島　　健氏（東　芝）
• 主催：主催：東芝科学館　共催：電子情報通信学会　後援：映像情報メディア学会
  
  1. 会場スナップ写真

  2. 参加者の感想（＊印は科学技術館サイエンス友の会の会員）　

  　【小学生】
  
  • なまずやうなぎで光るのはどうしてかな。ドラエモンが楽しかった。（小２）
  • 見学はまた来て色々遊びたい。講演はお話が難しかった。（小３）＊
  • 難しかったのでもっとやさしく説明して下さい。（小３）＊
  • 面白かった。（小３）＊
  • 面白く夏休みの自由研究にしたい。（小３）＊
  • 難しい事をわかり易く教えてくれた。（小３）＊
  • とてもよかったです。また来れたらここに来たいし，こういうのなら応募します。（小４）＊
  • 同じ１０万ボルトでも種類によって危険や危険でないのがあるのもわかった。（小４）＊
  • 電気と磁石の関係がわかってうれしかった（小４）
  • 楽しかった。（小５）＊
  • インターネットの事が良く分かった。（小５）＊
  • よくわかった。（小５）
  • 手を上げたのに，２度目の子を指した。（小５）
  • 朝早くて少しねむかったけど，とても楽しかった。（小６年）＊
  • 前に出て実験が出来てよかったです。（小学生）＊
  • 難しかった。（小学生）＊
    
  　【中学生】
  
  • 先生が言ったモールス信号を作ってみたいです。とても楽しかったです。また機会があれば是非参 加したいです。（中１）＊
  • ハイビジョンや静電気発生装置など，興味のある物がたくさんあった。（中１）＊
  • もう少しレベルを上げた話をしてもらいたい。今日の話は学校で習ったものだったので。（中２）＊
  • 中学生でも参加しがいがある内容だと思うので，もっと参加してほしいと思う。（中２）
  • 科学技術館とは違う他の科学館を知り，良かった。（中学生）＊
    
  　【保護者】
  
  • 話だけではなく家庭で出来る実験もあったのでとてもよかったです。（保護者）＊
  • 見学は子供に興味をもたせる様上手に解説して下さったのでおもしろかっです。ゆっくりもう１回館内を回ってから帰りたいと思います。「すばらし通信の世界」は実験を取り入れて下さったので話はより身近に感じました。（保護者）＊
  • 科学館はゆっくり，体験しながら見学出来ると楽しそうなので，また来館したいと思います。講演はコンピュータの画面を利用して，わかり易く説明して下さいましたが，先生のお話が小学校低学年の子供には分かりにくかったようです。（保護者）＊
  • 子供が操作できる器具を選んで実験するとなお良かったです。（保護者）＊
  • 日頃の生活で何気なく見過ごしている事を，また新しくしく見たり、考えたりする事が出来て良かったと思います。（保護者）＊
  • コンピュータのしくみを講義してほしい。（保護者）＊
  • もっとゆっくり見たかったです。（保護者）＊
  • 通信の世界の説明はわかりやすかったが，映像がとても見にくかった。小さな学年の子には無理のようだ。（保護者）＊
  • 大変わかりやすく説明して頂いて，改めて通信のついて考え直しました。（保護者）＊
  • 講演の内容はとても興味深く面白く組たてられていました。先生のお話は大人にはわかり易いのですが，子供にはわかりにくかったかもしれません。もう少しめりはりがあれば，子供を随分引きつける事が出来ると思います。今後ともこういう機会が子供たちのたくさん与えられるよう希望いたします。ほんとうにありがとうございました。（保護者）＊
  • 子供にもわかり易く説明して下さってとても楽しかったです。（保護者）＊
  • 高学年向けのプログラムもお願いいたします。（保護者）
  • 実験教室もおもしろくよく参加しますが，メモをし忘れてしまう自分が悲しいです。磁石と電気の関係って密接なのに知らなっかた。ファラデーも教えてもらったけど，それが通信，テレビに役立ってるなんてしらなかった。（保護者）
  • 身近な実験があってよかった。先生もう少しお話を上手になって下さい。（保護者）

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